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函数（k≠0）的图象如图所示，那么函数y=kx-k的图象大致是（ ） A． B．...
函数
（k≠0）的图象如图所示，那么函数y=kx-k的图象大致是（ ）
A．
B．
C．
D．
考点分析：
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已知反比例函数y=
，当x＞0时，y随x的增大而增大，则关于x的方程ax
2-2x+b=0的根的情况是（ ）
A．有两个正根
B．有两个负根
C．有一个正根一个负根
D．没有实数根
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如图，在△ABC中，AB=AC=1，点D，E在直线BC上运动．设BD=x，CE=y．
（1）如果∠BAC=30°，∠DAE=105°，试确定y与x之间的函数关系式；
（2）如果∠BAC=α，∠DAE=β，当α，β满足怎样的关系时，（1）中y与x之间的函数关系式还成立？试说明理由．
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已知y=y
1-y
2，y
1与
成正比例，y
2与x
2成反比例，且当x=1时，y=-14；x=4时，y=3．求：
（1）y与x之间的函数关系式．（2）自变量x的取值范围．（3）当x=
时，y的值．
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已知函数y=y
1-y
2，y
1与x成反比例，y
2与x-2成正比例，且当x=1时，y=-1；当x=3时，y=5，求y与x的函数关系式，并求当x=5时y的值．
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已知y是x的反比例函数，当x=2时，y=6．
（1）写出y与x的函数关系式；
（2）求当x=4时y的值．
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