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如图,已知BC是⊙O的直径,AH⊥BC,垂足为D,点A为的中点,BF交AD于点E...

manfen5.com 满分网如图,已知BC是⊙O的直径,AH⊥BC,垂足为D,点A为manfen5.com 满分网的中点,BF交AD于点E,且BE•EF=32,AD=6.
(1)求证:AE=BE;
(2)求DE的长;
(3)求BD的长.
(1)连接AF,根据圆周角定理求得; (2)设DE=x(x>0),由AD=6,BE•EF=32,AE•EH=BE•EF,可列式为(6-x)(6+x)=32,由此求解; (3)由(1)、(2)有:BE=AE=6-2=4,根据Rt△BDE中的勾股定理求解. (1)证明:连AF,AB,AC.因为A是的中点, ∴∠ABE=∠AFB. 又∠AFB=∠ACB, ∴∠ABE=∠ACB. ∵BC为直径, ∴∠BAC=90°,AH⊥BC. ∴∠BAE=∠ACB. ∴∠ABE=∠BAE. ∴AE=BE.(3分) (2)【解析】 设DE=x(x>0),由AD=6,BE•EF=32,AE•EH=BE•EF,(4分) 则(6-x)(6+x)=32, 解得x=2, 即DE的长为2;(5分) (3)【解析】 由(1)、(2)有:BE=AE=6-2=4, 在Rt△BDE中,BD==.(7分)
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考点分析:
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我们所学的几何知识可以理解为对“构图”的研究:根据给定的(或构造的)几何图形提出相关的概念和问题(或者根据问题构造图形),并加以研究.
例如:在平面上根据两条直线的各种构图,可以提出“两条直线平行”、“两条直线相交”的概念;若增加第三条直线,则可以提出并研究“两条直线平行的判定和性质”等问题(包括研究的思想和方法).
请你用上面的思想和方法对下面关于圆的问题进行研究:
(1)如图1,在圆O所在平面上,放置一条直线m(m和圆O分别交于点A、B),根据这个图形可以提出的概念或问题有哪些?(直接写出两个即可)
(2)如图2,在圆O所在平面上,请你放置与圆O都相交且不同时经过圆心的两条直线m和n(m与圆O分别交于点A、B,n与圆O分别交于点C、D).请你根据所构造的图形提出一个结论,并证明之;
(3)如图3,其中AB是圆O的直径,AC是弦,D是manfen5.com 满分网的中点,弦DE⊥AB于点F.请找出点C和点E重合的条件,并说明理由.

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已知⊙O的内接四边形ABCD中,AD∥BC.试判断四边形ABCD的形状,并加以证明.
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(1)求证:AB=AC;
(2)若AC=3cm,AD=2cm,求DE的长.

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(1)四边形EFDC是平行四边形;
(2)manfen5.com 满分网

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如图,AB是⊙O的直径,BC是弦,OD⊥BC于E,交manfen5.com 满分网于D.
(1)请写出四个不同类型的正确结论;
(2)连接CD,设∠CDB=α,∠ABC=β,试找出α与β之间的一种关系式,并予以证明.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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