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在抗击“非典”时期的“课堂在线”学习活动中,李老师从5月8日至5月14日在网上答...
在抗击“非典”时期的“课堂在线”学习活动中,李老师从5月8日至5月14日在网上答题个数的记录如下表:
日期 | 5月8日 | 5月9日 | 5月10日 | 5月11日 | 5月12日 | 5月13日 | 5月14日 |
答题个数 | 68 | 55 | 50 | 56 | 54 | 48 | 68 |
在李老师每天的答题个数所组成的这组数据中,众数和中位数依次是( )
A.68,55
B.55,68
C.68,57
D.55,57
考点分析:
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一组数据:1,2,3,4,5,6,7,8,9,2,4,6,2,众数和中位数分别为( )
A.9和5
B.6和6
C.2和4
D.2和7
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当5个整数从小到大排列时,其中位数为4,如果这个数据组的唯一众数是6,则这5个整数可能的最大的和是( )
A.21
B.22
C.23
D.24
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在“手拉手,献爱心”捐款活动中,九年级七个班级的捐款数分别为:260,300,240,220,240,280,290(单位:元),则捐款数的中位数和众数为( )
A.280,300
B.260,240
C.240,250
D.270,280
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如图,某路口统计的某个时段来往汽车的车速(单位:千米/小时)情况,据统计图,这组车速数据的众数和中位数分别是( )
A.60千米/小时,60千米/小时
B.58千米/小时,60千米/小时
C.60千米/小时,58千米/小时
D.58千米/小时,58千米/小时
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“五•一”黄金周过后,七年级三班班主任对全班52名学生外出旅游的天数进行了调查统计,结果如下表所示:则该班外出旅游天数的众数和中位数分别为( )
旅游天数(天) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
人数(人) | 5 | 6 | 12 | 11 | 10 | 5 | 3 | 0 |
A.2,3
B.2,2
C.7,3.5
D.12,10.5
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