阅读材料:x
4-6x
2+5=0是一个一元四次方程,根据该方程的特点,它的通常解法是:设x
2=y,那么x
4=y
2,于是方程变为y
2-6y+5=0①,解这个方程,得y
1=1,y
2=5,当y
1=1时,x
2=1,x=±1,当y=5时,x
2=5,x=±
,所以原方程有四个根x
1=1,x
2=-1,x
3=
,x
4=
(1)在由原方程得到方程①的过程中,利用______法达到降次的目的,体现了______的教学思想.
(2)解方程(x
2-x)
2-4(x
2-x)-12=0
考点分析:
相关试题推荐
如图,矩形ABCD中,AB=6cm,BC=12cm,点P从A开始沿AB边向点B以1cm/s的速度移动,点Q从点B开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动,如果P,Q分别是从A,B同时出发,求:
(1)经过多少时间,△PBQ的面积等于8cm
2?
(2)经过多少时间,五边形APQCD的面积最小,最小值是多少?
查看答案
已知在△ABC中,AB=1,BC=4
,CA=
.
(1)分别化简
,
的值.
(2)试在4×4的方格纸上画出△ABC,使它的顶点都在方格的顶点上(每个小方格的边长为1).
查看答案
已知:关于x的方程x
2+2x=3-4k有两个不相等的实数根(其中k为实数)
(1)求k的取值范围;
(2)若k为非负整数,求此时方程的根.
查看答案