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为了学习方便,有人把26个英文字母分成了五类,现在还剩下5个字母.D、M、Q、X...

为了学习方便,有人把26个英文字母分成了五类,现在还剩下5个字母.D、M、Q、X、Z.请你根据现有的发类信息把这五个字母填在相应的方格中.
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根据轴对称图形与中心对称图形的概念结合各组英文字母的特点填写即可. 【解析】 ①的字母既非中心对称图形,又不是轴对称图形,故填Q; ②的字母既是中心对称图形,又是轴对称图形,故填X; ③的字母不是轴对称图形,而是中心对称图形,故填Z; ④的字母仅是轴对称图形,且对称轴为水平的直线,故填D; ⑤的字母仅是轴对称图形,而对称轴为竖直的直线,故填M.
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考点分析:
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如图,石头A和石头B相距80cm,且关于竹竿l对称,一只电动青蛙在距竹竿30cm,距石头A为60cm的P1处,按如下顺序循环跳跃:
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(1)请你画出青蛙跳跃的路径(画图工具不作限制);
(2)青蛙跳跃25次后停下,此时它与石头A(3)相距______cm,与竹竿l相距______cm.
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请你设计一幅平面图案满足以下几个要求:①由线段或圆组成;②是轴对称图形;③是中心对称图形.
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探索下列问题:
(1)在图1给出的四个正方形中,各画出一条直线(依次是:水平方向的直线、竖直方向的直线、与水平方向成45°角的直线和任意的直线),将每个正方形都分割成面积相等的两部分;
(2)一条竖直方向的直线m以及任意的直线n,在由左向右平移的过程中,将正六边形分成左右两部分,其面积分别记为S1和S2.①请你在图2中相应图形下方的横线上分别填写S1与S2的数量关系式(用“<”,“=”,“>”连接);
②请你在图3中分别画出反映S1与S2三种大小关系的直线n,并在相应图形下方的横线上分别填写S1与S2的数量关系式(用“<”,“=”,“>”连接).
(3)是否存在一条直线,将一个任意的平面图形(如图4)分割成面积相等的两部分,请简略说出理由.
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如图,正方形ABCD的对角线相交于点O,点O是正方形A′B′C′O的一个顶点.如果两个正方形的边长都等于2,那么正方形A′B′C′O绕O点无论怎样转动,两个正方形重叠的部分的面积是一个定值,请你写出这定值,并证明你的结论.

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如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=60°,BC=2.点O是AC的中点,过点O的直线l与AB边相交于点D.过点C作CE∥AB交直线l于点E,设∠AOD=α.
(1)当α等于多少度时,四边形EDBC是等腰梯形?并求此时AD的长;
(2)当α=90°时,判断四边形EDBC是否为菱形,并说明理由.

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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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