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满分5
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初中数学试题
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下列函数：①y=-x；②y=2x；③y=-；④y=x2（x＜0），y随x的增大而...
下列函数：①y=-x；②y=2x；③y=-
；④y=x
2
（x＜0），y随x的增大而减小的函数有（ ）
A．1个
B．2个
C．3个
D．4个
本题综合运用了一次函数，反比例函数，二次函数的增减性，需要根据这些函数的性质及自变量的取值范围，逐一判断． 【解析】 根据函数的性质可知当x＜0时，y随x的增大而减小的函数有：①y=-x；④y=x2（x＜0）． 故选B．
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考点分析：
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甲，乙两同学对代数式
（m＞0，n＞0）分别作了如下变形：
甲：
=
=
；
乙：
=
=
．
关于这两种变形过程的说法正确的是（ ）
A．甲，乙都正确
B．甲，乙都不正确
C．只有甲正确
D．只有乙正确
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要使代数式
有意义，则x的取值范围是（ ）
A．x≠3
B．x＞2或x≠3
C．x＞2
D．x≥2且x≠3
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已知O为圆锥的顶点，M为圆锥底面上一点，点P在OM上．一只蜗牛从P点出发，绕圆锥侧面爬行，回到P点时所爬过的最短路线的痕迹如图所示．若沿OM将圆锥侧面剪开并展开，所得侧面展开图是（ ）
A．
B．
C．
D．
查看答案
如图，每个小正方形边长均为1，则下列图中的三角形（阴影部分）与左图中△ABC相似的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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计算
的结果是（ ）
A．-
B．
C．
D．
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试题属性
题型：选择题
难度：中等
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；④y=x2（x＜0），y随x的增大而减小的函数有（ ）
（m＞0，n＞0）分别作了如下变形：
=
=
；
=
=
．
有意义，则x的取值范围是（ ）
如图，每个小正方形边长均为1，则下列图中的三角形（阴影部分）与左图中△ABC相似的是（ ）
的结果是（ ）
