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满分5
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初中数学试题
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如图，DE是△ABC的中位线6cm，那么第三边BC的长为（ ） A．12cm B...
如图，DE是△ABC的中位线6cm，那么第三边BC的长为（ ）
A．12cm
B．14cm
C．16cm
D．6cm
已知DE的长，则根据三角形中位线定理即可求得BC的长． 【解析】 ∵DE是△ABC的中位线，且长6cm， ∴BC=2DE=12cm． 故选A．
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考点分析：
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已知x，y为实数，且
+3（y-2）
2
=0，则x-y的值为（ ）
A．3
B．-3
C．1
D．-1
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要使根式
有意义，则字母x的取值范围是（ ）
A．x≠3
B．x≤3
C．x＞3
D．x≥3
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下列计算正确的是（ ）
A．
•
=
B．
+
=
C．
=3
D．
÷
=2
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sin60°的值等于（ ）
A．
B．
C．
D．1
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如图，⊙O的半径为1，点P是⊙O上一点，弦AB垂直平分线段OP，点D是
上任一点（与端点A、B不重合），DE⊥AB于点E，以点D为圆心、DE长为半径作⊙D，分别过点A、B作⊙D的切线，两条切线相交于点C．
（1）求弦AB的长；
（2）判断∠ACB是否为定值？若是，求出∠ACB的大小；否则，请说明理由；
（3）记△ABC的面积为S，若
=4
，求△ABC的周长．
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试题属性
题型：选择题
难度：中等
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上任一点（与端点A、B不重合），DE⊥AB于点E，以点D为圆心、DE长为半径作⊙D，分别过点A、B作⊙D的切线，两条切线相交于点C．
=4
，求△ABC的周长．
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+3（y-2）2=0，则x-y的值为（ ）
有意义，则字母x的取值范围是（ ）
•
=
+
=
=3
÷
=2
