满分5 > 初中数学试题 >

△ABC和△DBE是绕点B旋转的两个相似三角形,其中∠ABC与∠DBE、∠A与∠...

△ABC和△DBE是绕点B旋转的两个相似三角形,其中∠ABC与∠DBE、∠A与∠D为对应角.
(1)如图1,若△ABC和△DBE分别是以∠ABC与∠DBE为顶角的等腰直角三角形,且两三角形旋转到使点B、C、D在同一条直线上的位置时,请直接写出线段AD与线段EC的关系;
(2)若△ABC和△DBE为含有30°角的直角三角形,且两个三角形旋转到如图2的位置时,试确定线段AD与线段EC的关系,并说明理由;
(3)若△ABC和△DBE为如图3的两个三角形,且∠ACB=α,∠BDE=β,在绕点B旋转的过程中,直线AD与EC夹角的度数是否改变?若不改变,直接用含α、β的式子表示夹角的度数;若改变,请说明理由.
manfen5.com 满分网
(1)连接AD、CE,然后证得△ABD≌△BCE,根据所得的等角和等边来判断AD、EC的关系. (2)连接AD、EC并延长,设交点为点F,根据已知条件,易证得△ABD∽△CBE,得AB:BC=BD:BE,而∠1、∠2同为∠3的余角,则可证得△ABD=△CBE,得∠5=∠7+30°,而∠6=120°-∠5,由此可证得∠7+∠6=90°,即AD⊥CE. (3)根据上面的求解过程可知:在绕点B旋转的过程中,直线AD与EC夹角的度数不改变,解题思路和方法同(2). 【解析】 (1)线段AD与线段CE的关系是AD⊥EC,AD=EC;(2分) 理由:连接AD、CE; ∵△ABC、△BED都是等腰直角三角形, ∴AB=BC,BD=BE,∠ABC=∠EBD=90°, ∴△ABD≌△CBE, ∴AD=CE,∠DAB=∠BCE; ∵∠BEC+∠BCE=90°, ∴∠BEC+∠DAE=90°,即AD⊥CE; 故线段AD与线段EC的关系是AD⊥EC,AD=EC. (2)如图2,连接AD、EC并延长,设交点为点F; ∵△ABC∽△DBE, ∴, ∴. ∵∠ABC=∠DBE=90°, ∴∠1+∠3=90°,∠2+∠3=90° ∴∠1=∠2 ∴△ABD∽△CBE.(4分) ∴. 在Rt△ACB中,,∵, ∴.(5分) 又∵∠DBE=90°,∠DEB=30°, ∴∠4=60°, ∴∠5+∠6=120°. ∵△ABD∽△CBE, ∴∠5=∠CEB=30°+∠7, ∴∠7=∠5-30°,∠6=120°-∠5, ∴∠7+∠6=90°, ∴∠DFE=90° 即AD⊥CE.(6分) (3)在绕点B旋转的过程中,直线AD与EC夹角的度数不改变,且∠AFE=(180-α-β)度.(8分)
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
如图,在平面直角坐标系xOy中,二次函数y=-x2+bx+3的图象经过点A(-1,0),顶点为B.
(1)求这个二次函数的解析式;
(2)若点C的坐标为(4,0),连接BC,过点A作AE⊥BC,垂足为点E.当点D在直线AE上,且满足DE=1时,求点D的坐标.

manfen5.com 满分网 查看答案
如图,在平面直角坐标系xOy中,△OCB的外接圆与y轴交于点A(0,manfen5.com 满分网),∠OCB=60°,
∠COB=45°,求OC的长.

manfen5.com 满分网 查看答案
(1)如图1,请你类比直线和一个圆的三种位置关系,在图1的①、②、③中,分别各画出一条直线,使它与两个圆都相离、与两个圆都相切、与一个圆相离且与另一个圆相交,并在图1的④中也画上一条直线,使它与两个圆具有不同于前面3种情况的位置关系;
manfen5.com 满分网
(2)如图2,点A、B在直线MN上,AB=11厘米,⊙A、⊙B的半径均为1厘米.⊙A以每秒2厘米的速度自左向右运动,与此同时,⊙B的半径也不断增大,其半径r(厘米)与时间t(秒)之间的关系式为r=1+t(t≥0).请直接写出点A出发后多少秒两圆内切?
manfen5.com 满分网
查看答案
如图,△ABC中,A、B两点在x轴的上方,点C的坐标是(-1,0).以点C为位似中心,在x轴的下方作△ABC的位似图形△A'B'C,并把△ABC的边长放大到原来的2倍.设点B的对应点B'的横坐标是2,求点B的横坐标.

manfen5.com 满分网 查看答案
心理学家经过调查发现,某班级的学生对概念的接受能力y与提出概念所用的时间x(单位:分)之间满足函数关系:y=-0.1x2+2.6x+43(0≤x≤30).其中,y值越大,表示接受能力越强.
(1)第10分钟时,学生的接受能力是多少?
(2)第几分时,学生的接受能力最强?
(3)x在什么范围内,学生的接受能力逐步增强?
查看答案
试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.