如图,AB是⊙O的一条弦,OD⊥AB,垂足为C,交⊙O于点D,点E在⊙O上.
(1)若∠AOD=52°,求∠DEB的度数;(2)若OC=3,AB=8,求⊙O直径的长.
考点分析:
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阅读材料:为解方程(x
2-1)
2-5(x
2-1)+4=0,我们可以将x
2-1看作一个整体,然后设x
2-1=y…①,
那么原方程可化为y
2-5y+4=0,
解得y
1=1,y
2=4.
当y=1时,x
2-1=1,∴x
2=2,∴x=±
;
当y=4时,x
2-1=4,∴x
2=5,∴x=±
,
故原方程的解为x
1=
,x
2=
,x
3=
,x
4=
.
解答问题:
(1)上述解题过程,在由原方程得到方程①的过程中,利用______法达到了解方程的目的,体现了转化的数学思想;
(2)请利用以上知识解方程x
4-x
2-6=0.
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先化简,再求值:(
)÷
,其中x=
,y=
.
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如图:在平面直角坐标系中,网格中每一个小正方形的边长为1个单位长度;已知△ABC;
①将△ABC向x轴正方向平移5个单位得△A
1B
1C
1,
②再以O为旋转中心,将△A
1B
1C
1旋转180°得△A
2B
2C
2,画出平移和旋转后的图形,并标明对应字母.
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