某校八年级学生开展踢毽子比赛活动,每班派5名学生参加.按团体总分多少排列名次,在规定时间每人踢100个以上(含100个)为优秀,下表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛数据(单位:个),经统计发现两班总分相等,此时有学生建议,可通过考查数据中的其他信息作为参考.请你回答下列问题:
| 1号 | 2号 | 3号 | 4号 | 5号 | 总分 |
甲班 | 100 | 98 | 110 | 89 | 103 | 500 |
乙班 | 86 | 100 | 98 | 119 | 97 | 500 |
(1)根据上表提供的数据填写下表:
(2)根据以上信息,你认为应该把冠军奖状发给哪一个班级?简述理由.
考点分析:
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已知:如图,在正方形ABCD中,点E、F分别在BC和CD上,AE=AF.
(1)求证:BE=DF;
(2)连接AC交EF于点O,延长OC至点M,使OM=OA,连接EM,FM,判断四边形AEMF是什么特殊四边形?并证明你的结论.
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已知x
1,x
2是关于x的一元二次方程x
2-6x+k=0的两个实数根,且x
12x
22-x
1-x
2=115,求x
12+x
22的值.
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阅读下面解题过程,判断是否正确.若正确,则在题后的横线上写“正确”两字;若错误,则在题后的横线上写上开始出现错误的那一步的序号,并写出正确的解题过程.
题:已知a=20,b=15,求
的值.
【解析】
原式=
…①
=样
…②
=
…③
=
…④
=
…⑤
当a=20,b=15时,原式=35
…⑥
答案:③
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(1)计算
;
(2)已知
,求代数式(x-1)
2+4(x-1)+4的值.
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解方程:(1)x
2+2x-1=0(2)3x
2-2x-6=0(配方法)
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