如图①的矩形包书纸示意图中,虚线是折痕,阴影是裁剪掉的部分,四角均为大小相同的正方形,正方形的边长为折叠进去的宽度.
(1)如图②,数学课本长为26cm,宽为18.5cm,厚为1cm.小明用一张面积为1260cm
2的矩形纸包好了这本书,展开后如图①所示,求折叠进去的宽度;
(2)现有一本长为19cm,宽为16cm,厚为6cm的字典.你能用一张41cm×26cm的矩形纸,按图①所示的方法包好这本字典,并使折叠进去的宽度不小于3cm吗?请说明理由.
考点分析:
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如图所示,E是正方形ABCD的边CD上一点,将△AED绕点A顺时针旋转90°,得到△AFB,则AE与AF有何关系?试说明理由.
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如图,方格纸中△ABC的三个顶点均在格点上,将△ABC向右平移5格得到△A
1B
1C
1,再将△A
1B
1C
1绕点A
1逆时针旋转180°,得到△A
1B
2C
2.
(1)在方格纸中画出△A
1B
1C
1和△A
1B
2C
2;
(2)设B点坐标为(-3,-2),B
2点坐标为(4,2),△ABC与△A
1B
2C
2是否成中心对称?若成中心对称,请画出对称中心,并写出对称中心的坐标;若不成中心对称,请说明理由.
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已知关于x的方程x
2+2x+1-m
2=0
(1)求证:方程总有两个实数根.
(2)设方程的两个实数根为x
1、x
2,且x
12-x
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试说明:不论x、y取何值,代数式4x
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2-4x+6y+11的值总是正数.你能求出当x、y取何值时,这个代数式的值最小吗?
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