已知二次函数y=a(a+1)x
2-(2a+1)x+1.
(1)当此函数的图象与x轴有两个交点时,求a的取值范围;
(2)当a为正整数时,设此函数的图象与x轴相交于A、B两点,求线段AB的长;
(3)若a依次取1,2…,2010时,函数的图象与x轴相交所截得的2010条线段为A
1B
1,A
2B
2,…,A
2010B
2010,试求它们的长的和.
考点分析:
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D是△ABC的BC边上一动点(B、C点除外),作△ABC的外接圆,点E在劣弧
上.
(1)当AD为△ABC的高,且AE经过圆心时(如图).求证:AB•AC=AE•AD;
(2)当AD与BC不垂直,且AE不过圆心时,要使(1)中的结论成立,还需增加一个什么条件?请说明你的理由.
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初三(1)班周末组织登笔架山活动.考虑到男、女同学体能的差异,分男、女两队.两队同时从山脚出发,沿同一条道路上、下山.已知男、女两队所用的时间比为2:3.
(1)直接写出男、女两队行进的速度之比;
(2)当男队到达山顶时,女队处于山腰A处,且A处离山顶尚有600米,求山脚距山顶的路程;
(3)在第(2)问所述内容(除最后的问句处)的基础上,设女队从A处继续登山,男队到达山顶后休息片刻,从原路下山,并且在山腰B处与女队相遇.请你先根据以上情景,提出一个相应的问题,再给予解答(要求:①问题的提出不能再增加其他条件;②问题的解决必须利用上述情景提供的所有已知条件).
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下面给出两个判断:
(1)有两边和第三边上的中线对应相等的两个三角形全等;
(2)在三角形6个边、角元素中,有5个元素分别相等的两个三角形全等.
上述判断是否正确?若正确,请给出证明过程;若不正确,请说明理由.
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根据多项式的乘法与因式分解的关系,可得x
2-x-6=(x+2)(x-3),右边的两个一次两项式的系数有关系
11×
-32,左边上、下角两数积是原式左边二次项的系数,右边两数积是原式左边常数项,交叉相乘积之和是原式左边一次项的系数.这种分解二次三项式的方法叫“十字相乘法”.请同学们认真观察,分析理解后,解答下列问题.
(1)填空:
①分解因数:6x
2-x-2=______.
②解方程:3x
2+x-2=0,左边分解因式得(______)(______)=0,∴x
1=______,x
2=______.
(2)解方程
.
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我市为制定新的中考学生体能测试标准,从某校随机抽取了50名女学生进行一分钟仰卧起坐测试.测试结果如下表,并绘制出频数分布直方图.
(1)请你把给出的图、表补充完整;
(2)请你根据图、表提供的信息,利用统计的知识,试确定一个较为合理的及格标准,并说明你的理由.(按及格标准的合理程度给分).
次数 | 6 | 12 | 15 | 18 | 20 | 25 | 27 | 30 | 32 | 36 |
人数 | 1 | 1 | 7 | | 10 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 |
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