自从北京获得2008年夏季奥运会申办权以来,奥运知识在我国不断传播,小刚就本班学生的对奥运知识的了解程度进行了一次调查统计.A:熟悉,B:了解较多,C:一般了解.图1和图2是他采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答以下问题:
(1)求该班共有多少名学生?
(2)在条形图中,将表示“一般了解”的部分补充完整;
(3)在扇形统计图中,计算出“了解较多”部分所对应的圆心角的度数;
(4)如果全年级共1000名同学,请你估算全年级对奥运知识“了解较多”的学生人数.
考点分析:
相关试题推荐
如图,已知点F的坐标为(3,0),点A,B分别是某函数图象与x轴、y轴的交点,点P是此图象上的一动点.设点P的横坐标为x,PF的长为d,且d与x之间满足关系:d=5-
x(0≤x≤5),给出以下四个结论:①AF=2;②BF=5;③OA=5;④OB=3.其中正确结论的序号是
.
查看答案
如图是二次函数y=ax
2+bx+c的图象的一部分,图象过点A(-3,0),对称轴是直线x=-1,给出五个结论:①b
2>4ac;②2a-b=0;③c<0;④a+b+c=0;⑤a-b+c<0.其中正确的是
(把你认为正确的序号都填上,答案格式如:“1234”).
查看答案
用“⇒”与“⇐”表示一种法则:(a⇒b)=-b,(a⇐b)=-a,如(2⇒3)=-3,则(2010⇒2011)⇐(2009⇒2008)=
.
查看答案
一次函数y=kx+b的自变量的取值范围是-3≤x≤6,相应函数值的取值范围是-5≤y≤-2,则这个函数的解析式为
.
查看答案