梅林中学租用两辆小汽车(设速度相同)同时送1名带队老师及7名九年级的学生到县城参加数学竞赛,每辆限坐4人(不包括司机).其中一辆小汽车在距离考场15km的地方出现故障,此时离截止进考场的时刻还有42分钟,这时唯一可利用的交通工具是另一辆小汽车,且这辆车的平均速度是60km/h,人步行的速度是5km/h(上、下车时间忽略不计).
(1)若小汽车送4人到达考场,然后再回到出故障处接其他人,请你通过计算说明他们能否在截止进考场的时刻前到达考场;
(2)假如你是带队的老师,请你设计一种运送方案,使他们能在截止进考场的时刻前到达考场,并通过计算说明方案的可行性.
考点分析:
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先化简代数式:
,然后选择一个使原式有意义的a、b值代入求值.
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先化简,再求值:
÷(x-1-
),其中x=
.
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如图,直线
,点A
1坐标为(1,0),过点A
1作x的垂线交直线于点B
1,以原点O为圆心,OB
1长为半径画弧交x轴于点A
2;再过点A
2x的垂线交直线于点B
2,以原点O为圆心,OB
2长为半径画弧交x轴于点A
3,…,按此做法进行下去,点A
5的坐标为(
,
).
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在同一直角坐标系中,正比例函数y=k
1x的图象与反比例函数
的图象有公共点,则k
1k
2 0(填“>”、“=”或“<”).
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