登录
|
注册
返回首页
联系我们
在线留言
满分5
>
初中数学试题
>
计算:(1)= ; (2)(+)2005•(-)2006= ; (3)= ,= ...
计算:(1)
=
;
(2)(
+
)
2005
•(
-
)
2006
=
;
(3)
=
,
=
,
=
.
(1)根据二次根式的化简的知识,即可求得的值; (2)利用积的乘方的知识,即可将(+)2005•(-)2006变形为[(+)(-)]2005•(-),继而求得答案; (3)利用二次根式的化简的知识,即可求得答案. 【解析】 (1)==4×6×7×3=504; (2)(+)2005•(-)2006=[(+)(-)]2005•(-)=-; (3)=2,=,=. 故答案为:(1)504,(2)-;(3)2,,.
复制答案
考点分析:
相关试题推荐
如果有:
,则x=
,y=
.
查看答案
小明和小兵两人参加学校组织的理化实验操作测试,近期的5次测试成绩如上图所示,则小明5次成绩的极差R
1
与小兵5次成绩的极差R
2
之间的大小关系为R
1
R
2
.(填“>”、“<”、“=”)
查看答案
如图,在△ABC中,D、E分别是AB和AC的中点,F是BC延长线上一点,DF平分CE于点G,CF=1,则BC=
,△ADE与△ABC的周长之比为
,△CFG与△BFD的面积之比为
.
查看答案
一组数据,1,3,2,5,x的平均数为3,那么x=
,这组数据的标准差是
.
查看答案
=
;
有意义的条件是
.
查看答案
试题属性
题型:填空题
难度:中等
Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.