已知线段a是9与4的比例中项，则a= ．
考点分析：
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小明、小亮、小梅、小花四人共同探讨代数式x
2-6x+10的值的情况．他们作了如下分工：小明负责找其值为1时的x的值，小亮负责找其值为0时的x的值，小梅负责找最小值，小花负责找最大值，几分钟后，各自通报探究的结论，其中错误的是（ ）
A．小明认为只有当x=3时，x
2-6x+10的值为1
B．小亮认为找不到实数x，使x
2-6x+10的值为0
C．小梅发现x
2-6x+10的值随x的变化而变化，因此认为没有最小值
D．小花发现当x取大于3的实数时，x
2-6x+10的值随x的增大而增大，因此认为没有最大值
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如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，DE⊥AB，AC=BE=15，BC=20．则四边形ACED的面积为（ ）
A．54
B．75
C．90
D．96
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已知函数y=ax
2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，给出以下结论：①a+b+c＜0；②a-b+c＜0；③b+2a＜0；④abc＞0 ⑤b
2-4ac＞0．其中正确结论的序号是（ ）
A．③④
B．②③⑤
C．①④⑤
D．①②③
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如图，已知矩形纸片ABCD，AD=2，AB=
，以A为圆心，AD长为半径画弧交BC于点E，将扇形AED剪下围成一个圆锥，则该圆锥的底面半径为（ ）
A．1
B．
C．
D．
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如图，正三角形的三条中位线构成一个小的正三角形．如果小正三角形的面积（阴影部分）为25
，那么大的正三角形的周长为（ ）
A．60
B．100
C．60
D．100
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