某校九年级同学在一次数学实践活动中,去测量学校的树高,小明这一组的测量方法如下:如图,在B处竖一标杆AB,已知标杆AB=2.5m,小明站在点F处,眼睛E目测标杆顶部A与树顶C正好在同一视线上,(点F,B,D也在同一直线上).这一组其他同学量得标杆到树的水平距离BD=3.6m,小明到标杆的水平距离FB=2m,小明的目高(眼睛到脚底的距离)EF=1.5m.根据这些数据,小明这一组同学很快就求出了树CD的高度.你会吗?请写出解答过程.
考点分析:
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如图,AB是圆O的直径,AD=DC,∠CAB=30°,AC=2
.求AD的长.
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已知二次函数y=x
2+bx+c的图象经过点A(-1,12),B(2,-3).
(1)求这个二次函数的解析式.
(2)求这个图象的顶点坐标及与x轴的交点坐标.
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如图,点E,F在线段BC上,AB=CD,且∠B=∠C.
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(1)计算:(
)
-1+(
)
2-(1-
);
(2)解不等式组:
,并把不等式组的解集在数轴上表示出来.
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如图(1),用形状相同、大小不等的三块直角三角形木板,恰好能拼成如图(2)所示的四边形ABCD、若AE=4,CE=3BE,那么这个四边形的面积是
.
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