阅读下面问题：；；．试求：（1）的值；（2）的值；（3）（n为正整数）的值...

阅读下面问题：

；

．
试求：（1）

的值；
（2）

的值；
（3）

（n为正整数）的值．

观察问题中的三个式子，不难发现规律：用平方差公式完成分母有理化．【解析】（1）原式==；（2）原式==；（3）原式==．

复制答案

考点分析：

相关试题推荐

黄冈百货商店服装柜在销售中发现：“宝乐”牌童装平均每天可售出20件，每件盈利40元．为了迎接“六•一”国际儿童节，商场决定采取适当的降价措施，扩大销售量，增加盈利，尽量减少库存．经市场调查发现：如果每件童装降价4元，那么平均每天就可多售出8件．要想平均每天销售这种童装上盈利1200元，那么每件童装因应降价多少元？

查看答案

站在水平高度为h米的地方看到可见的水平距离为d米，它们近似地符号公式为 manfen5.com 满分网

．某一登山者从海拔n米处登上海拔2n米高的山顶，那么他看到的水平线的距离是原来的多少倍？

查看答案

已知：

．

查看答案

阅读下面例题：请参照例题解方程x²-|x-1|-1=0．
【解析】
①当x≥0，原方程化为x²-x-2=0；
解得：x₁=2，x₂=-1（不合题意，舍去）
②当x＜0时，原方程化为x²+x-2=0；
解得：x₁=1（不合题意，舍去），x₂=-2；
∴原方程的根是x₁=2，x₂=-2．

查看答案

计算：

．

查看答案

试题属性

题型：解答题
难度：中等

阅读下面问题：；；． 试求：（1）的值； （2）的值； （3）（n为正整数）的值...

阅读下面问题：；；．试求：（1）的值；（2）的值；（3）（n为正整数）的值...