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小明、小亮、小梅、小花四人共同探究代数式x2-4x+5的值的情况.他们作了如下分...
小明、小亮、小梅、小花四人共同探究代数式x2-4x+5的值的情况.他们作了如下分工:小明负责找值为1时x的值,小亮负责找值为0时x的值,小梅负责找最小值,小花负责找最大值.几分钟后,各自通报探究的结论,其中错误的是( )
A.小明认为只有当x=2时,x2-4x+5的值为1
B.小亮认为找不到实数x,使x2-4x+5的值为0
C.小梅发现x2-4x+5的值随x的变化而变化,因此认为没有最小值
D.小花发现当x取大于2的实数时,x2-4x+5的值随x的增大而增大,因此认为没有最大值
考点分析:
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如图,小亮拿一张矩形纸图(1),沿虚线对折一次得图(2),下将对角两顶点重合折叠得图(3),按图(4)沿折痕中点与重合顶点的连线剪开,得到三个图形,这三个图形分别是( )
A.都是等腰梯形
B.都是等边三角形
C.两个直角三角形,一个等腰三角形
D.两个直角三角形,一个等腰梯形
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A.1
B.1.5
C.2
D.2.5
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A.4cm
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A.2
B.
C.
D.
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(x>0)的图象相交于点A、B,设A点的坐标为(x
1,y
1),那么长为x
1,宽为y
1的矩形面积和周长分别是( )
A.4,12
B.4,6
C.8,12
D.8,6
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