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满分5
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初中数学试题
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如图，已知△ABC，则下列4个三角形中，与△ABC相似的是（ ） A． B． C...
如图，已知△ABC，则下列4个三角形中，与△ABC相似的是（ ）
A．
B．
C．
D．
根据等腰三角形性质和三角形内角和定理分别求出各个选项中三角形的每个角的度数，然后与题干中的三角形的度数相比较即可得出答案． 【解析】 ∵由图可知，AB=AC=6，∠B=75°， ∴∠C=75°，∠A=30°， A选项中三角形各角的度数分别为75°，52.5°，52.5°， B选项中三角形各角的度数都是60°， C选项中三角形各角的度数分别为75°，30°，75°， D选项中三角形各角的度数分别为40°，70°，70°， ∴只有C选项中三角形各角的度数与题干中三角形各角的度数相等， 故选C．
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考点分析：
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若
，则下列式子正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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下列代数式中，字母x的取值范围是x＜1的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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10名学生的身高如下（单位：cm）159、169、163、170、166、165、156、172、165、162，从中任选一名学生，其身高超过165cm的概率是（ ）
A．
B．
C．
D．
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化简
的结果是（ ）
A．
B．
C．
D．
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如图，要设计一幅宽20cm、长30cm的图案，其中有两横两竖的彩条，横、竖彩条的宽度比为3：2，如果要使彩条所占面积是图案面积的四分之一，应如何设计彩条的宽度（结果保留小数点后一位）？
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试题属性
题型：选择题
难度：中等
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，则下列式子正确的是（ ）
的结果是（ ）
如图，要设计一幅宽20cm、长30cm的图案，其中有两横两竖的彩条，横、竖彩条的宽度比为3：2，如果要使彩条所占面积是图案面积的四分之一，应如何设计彩条的宽度（结果保留小数点后一位）？