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在△ABC中，∠C=90°，AB=10，sinA=，cosA=（ ） A． B．...
在△ABC中，∠C=90°，AB=10，sinA=
，cosA=（ ）
A．
B．
C．
D．
考点分析：
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如图所示的一组几何体的俯视图是（ ）
A．
B．
C．
D．
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方程（x-2）
2=9的解是（ ）
A．x
1=5，x
2=-1
B．x
1=-5，x
2=1
C．x
1=11，x
2=-7
D．x
1=-11，x
2=7
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如图，在正方形ABCD中，E是AB上一点，F是AD延长线上一点，且DF=BE．
（1）求证：CE=CF；
（2）图1中，若G在AD上，且∠GCE=45°，则GE=BE+GD成立吗？为什么？
（3）运用（1）、（2）解答中所积累的经验和知识，完成下题：如图2，在直角梯形ABCD中，AD∥BC（BC＞AD），∠B=90°，AB=BC=6，E是AB上一点，且∠DCE=45°，BE=2，求DE的长．
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一次期中考试中，甲、乙、丙、丁、戊五位同学的数学、英语成绩等有关信息如下表所示：（单位：分）
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 | 平均分 | 标准差 |
| 数学 | 71 | 72 | 69 | 68 | 70 | |  |
| 英语 | 88 | 82 | 94 | 85 | 76 | 85 | |
（1）求这五位同学在本次考试中数学成绩的平均分和英语成绩的标准差；
（2）为了比较不同学科考试成绩的好与差，采用标准分是一个合理的选择，标准分的计算公式：
标准分=（个人成绩一平均成绩）÷成绩标准差．
从标准分看，标准分大的考试成绩更好，请问甲同学在本次考试中，数学与英语哪个学科考得更好？
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如图，四边形ABCD是菱形，CE⊥AB交AB延长线于E，CF⊥AD交AD延长线于F，请猜想，CE和CF的大小有什么关系？并证明你的猜想．
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