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满分5
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初中数学试题
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如图,在△ABC中,D是BC边的中点,E、F分别在AD及其延长线上,CE∥BF,...
如图,在△ABC中,D是BC边的中点,E、F分别在AD及其延长线上,CE∥BF,连接BE、CF.
(1)求证:△BDF≌△CDE;
(2)若AB=AC,求证:四边形BFCE是菱形.
(1)由CE、BF的内错角相等,可得出△CED和△BFD的两组对应角相等;已知D是BC的中点,即BD=DC,由AAS即可证得两三角形全等; (2)若AB=AC,则△ABC是等腰三角形,而D是底边BC的中点,根据等腰三角形三线合一的性质可证得AD⊥BC;由(1)的全等三角形,易证得四边形BFCE的对角线互相平分;根据对角线互相垂直平分的四边形是菱形即可判定四边形BFCE是菱形. 证明:(1)∵CE∥BF, ∴∠ECD=∠FBD,∠DEC=∠DFB; 又∵D是BC的中点,即BD=DC, ∴△BDF≌△EDC;(AAS) (2)∵AB=AC, ∴△ABC是等腰三角形; 又∵BD=DC,∴AD⊥BC(三线合一), 由(1)知:△BDF≌△EDC, 则DE=DF,DB=DC; ∴四边形BFCE是菱形(对角线互相平分且互相垂直的四边形为菱形).
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考点分析:
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已知:如图,BD、CE是△ABC的两条高,M是BC的中点.求证:ME=MD.
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甲、乙两位同学八年级10次数学单元自我检测的成绩(成绩均为整数,且个位数为0)分别如下图所示:
(1)根据上图中提供的数据填写下表:
平均成绩(分)
中位数(分)
众数(分)
方差(S
2
)
甲
80
乙
85
260
(2)如果将90分以上(含90分)的成绩视为优秀,则优秀率高的同学是______.
(3)根据图表信息,请你对这两位同学各提一条不超过20个字的学习建议.
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用配方法解下列方程:mx
2
+nx+p=0(m≠0)
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解下列方程:
(1)(2x+3)
2
-25=0.
(2)x
2
-6x-7=0(用配方法求解)
(3)(x+2)
2
=3(x+2)
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计算或化简:
(1)(2
-3
)×
(2)
.
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试题属性
题型:解答题
难度:中等
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