已知:三角形ABC内接于⊙O,过点A作直线EF.
(1)如图(1),AB为直径,要使得EF是⊙O的切线,只需保证∠CAE=∠______,并证明之;
(2)如图(2),AB为⊙O非直径的弦,(1)中你所添出的条件仍成立的话,EF还是⊙O的切线吗?若是,写出证明过程;若不是,请说明理由并与同学交流.
考点分析:
相关试题推荐
在一个布口袋中装有只有颜色不同,其它都相同的白、红、黑三种颜色的小球各1只,甲乙两人进行摸球游戏;甲先从袋中摸出一球看清颜色后放回,再由乙从袋中摸出一球.
(1)试用树状图(或列表法)表示摸球游戏所有可能的结果;
(2)如果规定:乙摸到与甲相同颜色的球为乙胜,否则为负,试求乙在游戏中能获胜的概率.
查看答案
先阅读,再解题
用配方法解一元二次方程ax
2+bx+c=0(a≠0)如下:
移项,得ax
2+bx=-c,
方程两边除以a,得
方程两边加上
,得
,即
因为a≠0,所以4a
2>0,从而当b
2-4ac>0时,方程右边是一个正数,正数的平方根有两个,因此方程有两个不相等的实数根;当b
2-4ac=0时,方程右边是零,因此方程有两个相等的实数根;当b
2-4ac>0时,方程右边是一个负数,而负数没有平方根,因此方程没有实数根.
所以我们可以根据b
2-4ac的值来判断方程的根的情况,请利用上述论断,不解方程,判别下列方程的根的情况.
(1)x
2-14x+12=0 (2)4x
2+12x+9=0 (3)2x
2-3x+6=0 (4)3x
2+3x-4=0.
查看答案
(1)判断下列各式是否正确.你认为成立的,请在括号内打“∨”,不成立的打“×”.
①
______ ②
______
③
______ ④
______
(2)你判断完以上各题之后,请猜测你发现的规律,用含n的式子将其规律表示出来,并注明n的取值范围:______
查看答案
如图所示,某校宣传栏后面2米处种了一排树,每隔2米一棵,共种了6棵,小勇站在距宣传栏中间位置的垂直距离3米处,正好看到两端的树干,其余的4棵均被挡住,那么宣传栏的长为
米.(不计宣传栏的厚度)
查看答案
如图,D、E两点分别在AC、AB上,且DE与BC不平行,请填上一个你认为合适的条件:
,使得△ADE∽△ABC.
查看答案