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数学老师组织学生实地测量烟囱的高度,他们选择矩形建筑物ABCD附近进行测量,所带...

数学老师组织学生实地测量烟囱的高度,他们选择矩形建筑物ABCD附近进行测量,所带工具有量距离的皮尺和测仰角、俯角的测角仪.由于障碍不能到达烟囱底部,但可量得AB、BC的长为a、b,以及测角仪的高度为c,在A、B处能看到点E、F,在C处能看到点E.
(1)请你设计一种能求出烟囱高度EF的方案,并画图说明.
(2)你所测出的仰角或俯角用字母α、β、γ等表示,请推算出你的设计方案中求EF的计算公式(可含字母a、b、c和α、β、γ的三角函数).

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(1)根据已知得出BN=c,AN=(a+c),再测量出∠ENM=α,∠MNF=β,进而求出即可; (2)利用(1)中所测量数据,即可求出即可. 【解析】 (1)如图所示: (2)在B处测得F点的俯角为α,测得E点的仰角为β, 烟囱的高度为:∵tanα=,tanβ=,FM=a+c, ∴MN===, ∴EM=(a+c), ∴MF+EM=(a+c)(1+).
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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