如图，BD是⊙O的直径，A、C是⊙O上的两点，且AB=AC，AD与BC的延长线交于点E．
（1）求证：△ABD∽△AEB；
（2）若AD=1，DE=3，求BD的长．
考点分析：
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为了解学生的出行状况，某中学就到校的方式问题对各个年级的部分学生进行了一次调查，并将调查结果制作了表格和扇形统计图，请你根据图表信息完成下列各题：
（1）补全下表：
| 抽查学生人数 | 步行人数 | 骑车人数 | 乘公交车人数 | 其他方式人数 |
| 60 | | | |
（2）在扇形统计图中，“步行”对应的圆心角的度数为______．
（3）若该中学有学生1900人，请估计乘公交车上学的学生有多少人？
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已知一元二次方程x
2-2x+m=0．
（1）若方程有两个实数根，求m的范围；
（2）若方程的两个实数根为x
1，x
2，且x
1+3x
2=3，求m的值．
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如图，在平面直角坐标系中，点A，B，C的坐标分别为（0，2），（3，2），（2，3）．
（1）请在图中画出△ABC向下平移3个单位的像△A′B′C′；
（2）若一个二次函数的图象经过（1）中△A′B′C′的三个顶点，求此二次函数的关系式．
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五一节假日，爸爸带着儿子小宝去方特欢乐世界游玩，进入方特大门，看见游客特别多，小宝想要全部玩完所有的主题项目是不可能的．
（1）于是爸爸咨询导游后，让小宝上午先从A：太空世界；B：神秘河谷中随机选择一个项目，下午再从C：恐龙半岛；D：儿童王国；E：海螺湾中随机选择两个项目游玩，请用树状图或列表法表示小宝所有可能的选择方式．（用字母表示）
（2）在（1）问的随机选择方式中，求小宝当天恰能游玩到太空世界和海螺湾这两个项目的概率．
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已知函数y=-
x
2+2x-
．
（1）用配方法求它的顶点坐标；
（2）在平面直角坐标系中画出它的简图：
（3）根据图象回答：x取什么值时，y＞0．
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