(1)求证:关于x的一元二次方程x
2+(m-3)x-3m=0一定有两个实数根;
(2)若关于x的方程x
2-2
x+3k-6=0有两个不相等的实数根,求k的取值范围;
(3)设题(1)中方程的两根为a、b,若恰有一个直角三角形的三边长分别为2、a、b,试求m的值.
考点分析:
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已知:m是
的小数部分,求
的值.
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解下列方程:
(1)x
2-4x=1
(2)2y
2-5y+2=0
(3)(x+2)
2-10(x+2)+25=0.
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问题背景
(1)如图,△ABC中,DE∥BC分别交AB,AC于D,E两点,过点E作EF∥AB交BC于点F.请按图示数据填空:
四边形DBFE的面积S=______,△EFC的面积S
1=______,△ADE的面积S
2=______.
探究发现
(2)在(1)中,若BF=a,FC=b,DE与BC间的距离为h.请证明S
2=4S
1S
2.
拓展迁移
(3)如图,▱DEFG的四个顶点在△ABC的三边上,若△ADG、△DBE、△GFC的面积分别为2、5、3,试利用(2)中的结论求△ABC的面积.
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在数学的学习中,我们要学会总结,不断地归纳,思考和运用,这样才能提高我们解决问题的能力,下面这个问题大家一定似曾相识:
(1)比较大小:
①2+1______
; ②3+
______2
; ③8+8______2
;
(2)通过上面三个计算,我们可以初步对任意的非负实数a,b做出猜想 a+b______2
;
(3)蓦然回首,我们发现在《梯形的中位线》一节遇到的一个问题,此时运用这个结论巧妙解决;如图有一个等腰梯形工件(厚度不计),其面积为1800cm
2,现在要用细包装带如图那样包扎(四点为四边中点),则至少需要包装带的长度为______
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