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满分5
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初中数学试题
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要使式子+(-x)有意义,则x的取值范围是 .
要使式子
+(-x)
有意义,则x的取值范围是
.
首先根据二次根式有意义的条件可知1-2x≥0,再根据分母≠0,可得x+3≠0,零次幂底数不能为0可得-x≠0,再解可得答案. 【解析】 ∵式子+(-x)有意义, ∴x+3≠0,1-2x≥0,-x≠0, 解得:x≠-3,x≤,x≠0, ∴x≤,x≠0或-3. 故答案为:x≤,x≠0或-3.
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考点分析:
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方程x
2
=x的根是
.
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已知如图,圆锥的底面圆的半径为r(r>0),母线长OA为3r,C为母线OB的中点在圆锥的侧面上,一只蚂蚁从点A爬行到点C的最短线路长为( )
A.
B.
C.
D.
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如图,已知AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点P,CD=10cm,AP:PB=1:5,那么⊙O的半径是( )
A.6cm
B.3
m
C.8cm
D.5
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下列说法中正确的是( )
A.相等的圆心角所对的弧相等
B.相等的弧所对的弦相等
C.相等的弦所对的弧相等
D.若两弧不等,则它们所对的弦也不等
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如图,已知平行四边形ABCD的两条对角线AC与BD交于平面直角坐标系的原点O,点A的坐标为(-3,2),则点C的坐标为( )
A.(-3,2)
B.(-2,-3)
C.(3,-2)
D.(2,-3)
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试题属性
题型:填空题
难度:中等
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