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李老师给出了一个函数，甲、乙、丙三位学生分别指出这个函数的一个特征．甲：它的图象...
李老师给出了一个函数，甲、乙、丙三位学生分别指出这个函数的一个特征．甲：它的图象经过第一象限；乙：它的图象也经过第二象限；丙：在第一象限内函数值y随x增大而增大．在你学过的函数中，写出一个满足上述特征的函数解析式 ．（答案不唯一）
考点分析：
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在如图所示的四边形ABCD中，已知AB∥CD，要使它为平行四边形，在不添加任何辅助线的前提下，还需添加一个条件，这个条件是
．
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一个口袋中装有10个红球和若干个黄球．在不允许将球倒出来数的前提下，为估计口袋中黄球的个数，小明采用了如下的方法：每次先从口袋中摸出10个球，求出其中红球数与10的比值，再把球放回口袋中摇匀．不断重复上述过程20次，得到红球数与10的比值的平均数为0.4．根据上述数据，估计口袋中大约有
个黄球．
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已知二次函数y=ax
2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，有下列四个结论：①b＜0；②c＞0；③b
2-4ac＞0；④a-b+c＜0，其中正确的个数有（ ）
A．1个
B．2个
C．3个
D．4个
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反比例函数y=
图象上有三个点（x
1，y
1），（x
2，y
2），（x
3，y
3），其中x
1＜x
2＜0＜x
3，则y
1，y
2，y
3的大小关系是（ ）
A．y
1＜y
2＜y
3B．y
2＜y
1＜y
3C．y
3＜y
1＜y
2D．y
3＜y
2＜y
1
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下列说法不正确的是（ ）
A．一组邻边相等的矩形是正方形
B．对角线相等的菱形是正方形
C．对角线互相垂直的矩形是正方形
D．有一个角是直角的平行四边形是正方形
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