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有一个整数,加上100则为一个完全平方数,如果加上168,则为另一个完全平方数,...

有一个整数,加上100则为一个完全平方数,如果加上168,则为另一个完全平方数,则这个数为               .

 

156. 【解析】 试题分析:根据题意,可设所求的数为,由题意,得:…(1),…(2),然后用(1)式减去(2)式,得到,由于,只有三种情况,即:①,;②,; ③,;对这三种情况进行讨论,得出答案. 试题解析:【解析】 设所求的数为,由题意,得:…(1)…(2) (1)-(2),得:, 由于,只有三种情况,即: ①,;②,; ③,; 因为①与没有整数解,排除; ②算出=18,=16,所以:; ③与没有整数解,排除. 综上,只有,即为所求的数. 故答案为:156. 考点:完全平方数性质.
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考点分析:
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在△ABC中,O为内心,点E、F都在大边BC上.已知BF=BA,CE=CA.求证:∠EOF=∠ABC+∠ACB.

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烟台享有“苹果之乡”的美誉.甲、乙两超市分别用3000元以相同的进价购进质量相同的苹果.甲超市销售方案是:将苹果按大小分类包装销售,其中大苹果400千克,以进价的2倍价格销售,剩下的小苹果以高于进价10%销售.乙超市的销售方案是:不将苹果按大小分类,直接包装销售,价格按甲超市大、小两种苹果售价的平均数定价.若两超市将苹果全部售完,其中甲超市获利2100元(其它成本不计).问:

(1)苹果进价为每千克多少元?

(2)乙超市获利多少元?并比较哪种销售方式更合算.

 

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如图,在方格纸中,△PQR的三个顶点及A、B、C、D、E五个点都在小方格的顶点上.现以A、B、C、D、E中的三个点为顶点画三角形.

(1)在图甲中画出一个三角形与△PQR全等;

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                   图甲

(2)在图乙中画出一个三角形与△PQR面积相等但不全等.

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                      图乙

 

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已知:如图,在△ABC中,AD是中线,分别过点B、C作AD及其延长线的垂线BE、CF,垂足分别为点E、F.求证:BE=CF.

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已知:如图,△ABC中,∠ACB=45°,AD⊥BC于D,CF交AD于点F,连接BF并延长交AC于点E,∠BAD=∠FCD。

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求证:(1)△ABD≌△CFD;

(2)BE⊥AC.

 

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