满分5 > 初中数学试题 >

如图1,在矩形ABCD中,AB=4,AD=2,点P是边AB上的一个动点(不与点A...

如图1,在矩形ABCD中,AB=4,AD=2,点P是边AB上的一个动点(不与点A、点B重合),点Q在边AD上,将CBP和QAP分别沿PC、PQ折叠,使B点与E点重合,A点与F点重合,且P、E、F三点共线.

(1)若点E平分线段PF,则此时AQ的长为多少?

(2)若线段CE与线段QF所在的平行直线之间的距离为2,则此时AP的长为多少?

(3)在“线段CE”、“线段QF”、“点A”这三者中,是否存在两个在同一条直线上的情况?若存在,求出此时AP的长;若不存在,请说明理由.

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!

 

 

(1); (2)AP的长为1或3; (3)若CE与点A在同一直线上,AP=,若CE与QF在同一直线上,AP=2. 【解析】 试题分析:(1)先画出示意图,由折叠知,△AQP≌△FQP,△CPB≌△CPE,进而可由AB边的关系知,若E平分FP,则BP=AB,AP=AB.由已知分析易得CP⊥QP,则△QAP∽△PBC,即由边之间的成比例得关于AQ的方程,解出即可; (2)由(1)易得EP=BP,FP=AP,PB+AP=10.线段CE与线段QF所在的平行直线之间的距离为2则表示EF=2,但有两种可能,PF=EP+2或EP=FP+2.于是得到两个关系式,易得结论; (3)“线段CE”、“线段QF”、“点A”这三者,思考点P运动即折纸特点,QF不能与A共线.当CE与QF共线时,P点恰为AB中点,如图,两线段都在CD上.当CE与A共线时,即连接对角线AC,CE在AC上,此时△AEP∽△ABC,进而AP的长易得. 试题解析:(1)由△CBP和△QAP分别沿PC、PQ折叠,得到△QFP和△PCE,则△AQP≌△FQP,△CPB≌△CPE ∴PA=PF,PB=PE,∠QPA=∠QPF,∠CPB=∠CPE. ∵EF=EP, ∴AB=AP+PB=FP+PB=EF+EP+PB=3PB. ∵AB=4, ∴PB=AB =, ∴APAB =. ∵180°=∠QPA+∠QPF+∠CPB+∠CPE=2(∠QPA+∠CPB), ∴∠QPA+∠CPB=90°. ∵四边形ABCD是矩形, ∴∠A=∠B=90°, ∴∠CPB+∠PCB=90°, ∴∠QPA=∠PCB, ∴△QAP∽△PBC, ∴, ∴, ∴; (2)由题意,得PF=EP+2或EP=FP+2. 当EP﹣PF=2时, ∵EP=PB,PF=AP, ∴PB﹣AP=2. ∵AP+PB=4, ∴2BP=6, ∴BP=3, ∴AP=1. 当PF﹣EP=2时, ∵EP=PB,PF=AP, ∴AP﹣PB=2. ∵AP+PB=4, ∴2AP=6. ∴AP=3. 故AP的长为1或3; (3)①若CE与点A在同一直线上,如图2,连接AC,点E在AC上, 在△AEP和△ABC中, ∠APE=∠B=90°,∠EAP=∠BAC, ∴△AEP∽△ABC, ∴. 设AP=x,则EP=BP=4﹣x, 在Rt△ABC中, ∵AB=4,BC=2, ∴AC=2, ∴. 解得 . ②若CE与QF在同一直线上,如图3, ∵△AQP≌△EQP,△CPB≌△CPE, ∴AP=EP=BP, ∴2AP=4, ∴AP=2. 考点:四边形综合题.  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

如图,在平行四边形ABCD中,E为BC边上的一点,且AE与DE分别平分满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com

满分5 manfen5.com

(1)求证:满分5 manfen5.com

(2)设以AD为直径的半圆交AB于F,连结DF交AE于G,已知CD=5,AE=8.

求BC的长;

满分5 manfen5.com值.

 

 

查看答案

如图,在直角坐标系中,矩形OABC的顶点O与坐标原点重合,顶点A,C分别在坐标轴上,顶点B的坐标为(4,2).过点D(0,3)和E(6,0)的直线分别与AB,BC交于点M,N.

(1)求过O,B,E三点的二次函数关系式;

(2)求直线DE的解析式和点M的坐标;

(3)若反比例函数满分5 manfen5.com(x>0)的图象经过点M,求该反比例函数的解析式,并通过计算判断点N是否在该函数的图象上.

满分5 manfen5.com

 

 

查看答案

在一个不透明的盒子里,装有四个分别标有数字满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com的小球,它们的形状、大小、质地等完全相同.小强先从盒子里随机取出一个小球,记下数字为x放回盒子摇匀后,再由小华随机取出一个小球,记下数字为y.

(1)用列表法或画树状图表示出(x,y)的所有可能出现的结果

(2)求小强、小华各取一次小球所确定的点(x,y)落在一次函数满分5 manfen5.com的图象上的概率;

(3)求小强、小华各取一次小球所确定的数x、y满足满分5 manfen5.com的概率.

 

查看答案

先化简,再求代数式的值:满分5 manfen5.com,其中sin230°<满分5 manfen5.com<tan260°,请你取一个合适的整数作为满分5 manfen5.com的值代入求值.

 

查看答案

请用直尺和圆规在所给的两个矩形中各作一个不为正方形的菱形,且菱形的四个顶点都在矩形的边上,面积相同的图形视为同一种.(保留作图痕迹).

满分5 manfen5.com         满分5 manfen5.com

 

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.