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通过类比联想、引申拓展研究典型题目,可达到解一题知一类的目的。下面是一个案例,请...

通过类比联想、引申拓展研究典型题目,可达到解一题知一类的目的。下面是一个案例,请补充完整。

原题:如图1,点E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上,∠EAF=45°,连接EF,则EF=BE+DF,试说明理由。

(1)思路梳理

∵AB=CD,∴把△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADG,可使AB与AD重合。

∵∠ADC=∠B=90°,∠FDG=180°,点F、D、G共线。

根据__ __________,易证△AFG≌_   _______,得EF=BE+DF。

(2)类比引申

如图2,四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=90°点E、F分别在边BC、CD上,∠EAF=45°。若∠B、∠D都不是直角,则当∠B与∠D满足等量关系_        ___时,仍有EF=BE+DF。

(3)联想拓展

如图3,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D、E均在边BC上,且∠DAE=45°。猜想BD、DE、EC应满足的等量关系,并写出推理过程。

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(1)SAS ,△AFE;(2)∠B +∠D=180°;(3)BD2+EC2=DE2. 【解析】 试题分析:(1)把△ABE绕点A逆时针旋转90°至△ADG,可使AB与AD重合,再证明△AFG≌△AFE,进而得到EF=FG,即可得到EF=BF+DF; (2)∠B +∠D=180°时,EF=BF+DF,与(1)的证法类同; (3)把△ABD绕A点逆时针旋转90°至△ACG,可使AB与AC重合得到∠ECG=90°,所以EC2+CG2=EG2.易证△AEG≌△AED.得DE=EG. 又CG=BD,故BD2+EC2=DE2. (1)SAS ,△AFE (2)∠B +∠D=180° (3)解:BD2+EC2=DE2. ∵AB=AC, ∴把△ABD绕A点逆时针旋转90°至△ACG,可使AB与AC重合. ∵△ABC中,∠BAC=90°. ∴∠ACB+∠ACG=∠ACB+∠B=90°,即∠ECG=90°. ∴EC2+CG2=EG2. 在△AEG与△AED中, ∠EAG=∠EAC+∠CAG=∠EAC+∠BAD=90°-∠EAD=45°=∠EAD, 又∵AD=AG,AE=AE, ∴△AEG≌△AED. ∴DE=EG. 又∵CG=BD, ∴BD2+EC2=DE2. 考点:几何变换综合题.  
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考点分析:
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