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生活中到处都存在着数学知识,只要同学们学会用数学的眼光观察生活,就会有许多意想不到的收获,如图两幅图都是由同一副三角板拼凑得到的:

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(1)图1中的∠ABC的度数为            

(2)图2中已知AE∥BC,则∠AFD的度数为           

 

75°; 75°。 【解析】 试题解析:(1)∵∠F=30°,∠EAC=45°, ∴∠ABF=∠EAC-∠F=45°-30°=15°, ∵∠FBC=90°, ∴∠ABC=∠FBC-∠ABF=90°-15°=75°; (2)∵∠B=60°,∠BAC=90°, ∴∠C=30°, ∵AE∥BC, ∴∠CAE=∠C=30°, ∴∠AFD=∠CAE+∠E=30°+45°=75°. 考点:1.三角形内角和定理;2.平行线的性质.  
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考点分析:
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某种细菌的直径是0.00000058厘米,用科学记数法表示为               厘米.

 

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如图,P为△ABC内一点,连接AP、BP、CP并延长分别交边BC、AC、AB于点D、E、F,则把△ABC分成六个小三角形,其中四个小三角形面积已在图上标明,则△ABC的面积为(  )

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A.300     B.315    C.279     D.342

 

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下列所示的四个图形中,∠1和∠2是同位角的是( 

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A.②③ B.①②③ C.①②④ D.①④

 

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