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我市开展“美丽自贡,创卫同行”活动,某校倡议学生利用双休日在“花海”参加义务劳动...

我市开展“美丽自贡,创卫同行”活动,某校倡议学生利用双休日在“花海”参加义务劳动,为了解同学们劳动情况,学校随机调查了部分同学的劳动时间,并用得到的数据绘制了不完整的统计图,根据图中信息回答下列问题:

(1)将条形统计图补充完整;

(2)扇形图中的“1.5小时”部分圆心角是多少度?

(3)求抽查的学生劳动时间的众数、中位数.

 

(1)见解析;(2)144°;(3)抽查的学生劳动时间的众数为1.5小时、中位数为1.5小时. 【解析】 试题分析:(1)根据学生劳动“1小时”的人数除以占的百分比,求出总人数, (2)进而求出劳动“1.5小时”的人数,以及占的百分比,乘以360即可得到结果; (3)根据统计图中的数据确定出学生劳动时间的众数与中位数即可. 【解析】 (1)根据题意得:30÷30%=100(人), ∴学生劳动时间为“1.5小时”的人数为100﹣(12+30+18)=40(人), 补全统计图,如图所示: (2)根据题意得:40%×360°=144°, 则扇形图中的“1.5小时”部分圆心角是144°; (3)根据题意得:抽查的学生劳动时间的众数为1.5小时、中位数为1.5小时.  
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考点分析:
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在直角坐标系中,一条直线经过A(﹣1,5),P(﹣2,a),B(3,﹣3)三点.

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如图,在平面直角坐标系中,点P的坐标为(0,4),直线y=x﹣3与x轴、y轴分别交于点A,B,点M是直线AB上的一个动点,则PM长的最小值为    

 

 

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