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如图,在东西方向的海岸线l上有一长为1千米的码头MN,在码头西端M的正西方向30...

如图,在东西方向的海岸线l上有一长为1千米的码头MN,在码头西端M的正西方向30 千米处有一观察站O.某时刻测得一艘匀速直线航行的轮船位于O的北偏西30°方向,且与O相距千米的A处;经过40分钟,又测得该轮船位于O的正北方向,且与O相距20千米的B处.

(1)求该轮船航行的速度;

(2)如果该轮船不改变航向继续航行,那么轮船能否正好行至码头MN靠岸?请说明理由.(参考数据:

 

(1)30千米/时;(2)该轮船不改变航向继续航行,不能行至码头MN靠岸. 【解析】 试题分析:(1)过点A作AC⊥OB于点C.由题意,得OA=千米,OB=20千米,∠AOC=30°.∴(千米).∵在Rt△AOC中,OC=OA•cos∠AOC==30(千米).∴BC=OC﹣OB=30﹣20=10(千米).∴在Rt△ABC中, ==20(千米).∴轮船航行的速度为:(千米/时). (2)如果该轮船不改变航向继续航行,不能行至码头MN靠岸. 理由:延长AB交l于点D.∵AB=OB=20(千米),∠AOC=30°.∴∠OAB=∠AOC=30°,∴∠OBD=∠OAB+∠AOC=60°.∴在Rt△BOD中,OD=OB•tan∠OBD=20×tan60°=(千米).∵>30+1,∴该轮船不改变航向继续航行,不能行至码头MN靠岸. 考点:解直角三角形的应用-方向角问题.  
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考点分析:
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如图,在△ABC中,AB=AC,∠DAC是△ABC的一个外角.

实验与操作:

根据要求进行尺规作图,并在图中标明相应字母(保留作图痕迹,不写作法)

(1)作∠DAC的平分线AM;

(2)作线段AC的垂直平分线,与AM交于点F,与BC边交于点E,连接AE,CF.

猜想并证明:

判断四边形AECF的形状并加以证明.

 

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(1)将该条形统计图补充完整;

(2)求该校平均每班有多少名留守儿童?

(3)某爱心人士决定从只有2名留守儿童的这些班级中,任选两名进行生活资助,请用列表法或画树状图的方法,求出所选两名留守儿童来自同一个班级的概率.

 

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(1)求这两个函数的解析式;

(2)直接写出不等﹣kx﹣b>0式的解集.

 

 

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(1)小明的解法从第________步开始出现错误;此题的正确结果是____________________________

(2)用因式分解法解方程:x(2x﹣1)=3(2x﹣1)

 

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如图,在平行四边形ABCD中,AB=6,BC=4,∠B=60°,点E是边AB上的一点,点F是边CD上一点,将平行四边形ABCD沿EF折叠,得到四边形EFGH,点A的对应点为点C,点D的对应点为点G.则△CEF的面积____________________

 

 

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