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已知矩形ABCD的一条边AD=8,将矩形ABCD折叠,使得顶点B落在CD边上的P...

已知矩形ABCD的一条边AD=8,将矩形ABCD折叠,使得顶点B落在CD边上的P点处.如图,已知折痕与边BC交于O,连结AP、OP、OA.

①求证:OCP∽△PDA;

②若OCP与PDA的面积比为1:4,求边AB的长.

 

 

(1)见试题解析;(2)AB的长为10. 【解析】 试题分析:①只需证明两对对应角分别相等即可证到两个三角形相似; ②根据相似三角形的性质求出PC长以及AP与OP的关系,然后在Rt△PCO中运用勾股定理求出OP长,从而求出AB长. 试题解析:①∵四边形ABCD是矩形, ∴AD=BC,DC=AB,∠DAB=∠B=∠C=∠D=90°. 由折叠可得:AP=AB,PO=BO,∠PAO=∠BAO,∠APO=∠B. ∴∠APO=90°. ∴∠APD=90°﹣∠CPO=∠POC. ∵∠D=∠C,∠APD=∠POC. ∴△OCP∽△PDA. ②∵△OCP与△PDA的面积比为1:4,∴==. ∴PD=2OC,PA=2OP,DA=2CP.∵AD=8,∴CP=4,BC=8. 设OP=x,则OB=x,CO=8﹣x. 在Rt△PCO中, ∵∠C=90°,CP=4,OP=x,CO=8﹣x, ∴x2=(8﹣x)2+42. 解得:x=5. ∴AB=AP=2OP=10. ∴边AB的长为10. 【考点】相似三角形的判定与性质;翻折变换(折叠问题).  
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考点分析:
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如图,在ABC中,AB=AC,E是BC中点,点O在AB上,以OB为半径的O经过点AE上的一点M,分别交AB,BC于点F,G,连BM,此时FBM=CBM.

(1)求证:AM是O的切线;

(2)当BC=6,OB:OA=1:2 时,求,AM,AF围成的阴影部分面积.

 

 

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为了提高学生书写汉字的能力,增强保护汉字的意识,我市举办了首届“汉字听写大赛”,经选拔后有50名学生参加决赛,这50名学生同时听写50个汉字,若每正确听写出一个汉字得1分,根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图如图表:

组别

成绩x分

频数(人数)

第1组

25x30

4

第2组

30x35

8

第3组

35x40

16

第4组

40x45

a

第5组

45x50

10

请结合图表完成下列各题:

(1)求表中a的值;

(2)请把频数分布直方图补充完整;

(3)若测试成绩不低于40分为优秀,则本次测试的优秀率是多少?

(4)第5组10名同学中,有4名男同学,现将这10名同学平均分成两组进行对抗练习,且4名男同学每组分两人,求小宇与小强两名男同学能分在同一组的概率.

 

 

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(1)计算:﹣6sin60°+﹣1﹣(﹣2)0

(2)先化简(1+,再求值,其中x=﹣3.

 

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如图,在ABC中,AB=AC=10,点D是边BC上一动点(不与B、C重合),ADE=B=α,DE交AC于点E,且cosα=,则线段CE的最大值为 

 

 

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