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对于任意正实数a、b,因为≥0,所以a﹣≥0,所以a+b≥,只有当a=b时,等号...

对于任意正实数a、b,因为0,所以a﹣0,所以a+b,只有当a=b时,等号成立.

【获得结论】在a+b2(a、b均为正实数)中,若ab为定值p,则a+b2,只有当a=b时,a+b有最小值2

根据上述内容,回答下列问题:若m0,只有当m=  时,m+有最小值 

【探索应用】如图,已知A(﹣3,0),B(0,﹣4),P为双曲线上的任意一点,过点P作PCx轴于点C,PDy轴于点D.求四边形ABCD面积的最小值,并说明此时四边形ABCD的形状.

 

 

 

(1)1,2;(2)见试题解析。 【解析】 试题分析:(1)根据题目所给信息可知m+≥2,且当m=时等号成立,可得出答案; (2)可设P(x,),可表示出AC和BD,则四边形ABCD的面积为S四边形ABCD=2(x+)+12,再利用所给信息可得到其最小值,此时x=3,可得出AC=BD,可得出四边形ABCD为菱形. 试题解析:(1)根据题目所给信息可知m+≥2,且当m=时等号, ∴当m=1时,m+≥2,即当m=1时,m+有最小值2, 故答案为:1,2; (2)设P(x,),则C(x,0),D(0,), ∴CA=x+3,BD=+4, ∴S四边形ABCD=CA×BD=(x+3)(+4), 化简得:S=2(x+)+12,∵x>0,>0,∴x+≥2=6, 只有当x=,即x=3时,等号成立,∴S≥2×6+12=24. ∴S四边形ABCD有最小值24,此时,P(3,4),C(3,0),D(0,4), AB=BC=CD=DA=5,∴四边形ABCD是菱形. 【考点】反比例函数综合题.  
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考点分析:
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已知矩形ABCD的一条边AD=8,将矩形ABCD折叠,使得顶点B落在CD边上的P点处.如图,已知折痕与边BC交于O,连结AP、OP、OA.

①求证:OCP∽△PDA;

②若OCP与PDA的面积比为1:4,求边AB的长.

 

 

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如图,在ABC中,AB=AC,E是BC中点,点O在AB上,以OB为半径的O经过点AE上的一点M,分别交AB,BC于点F,G,连BM,此时FBM=CBM.

(1)求证:AM是O的切线;

(2)当BC=6,OB:OA=1:2 时,求,AM,AF围成的阴影部分面积.

 

 

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如图是某地下商业街的入口,数学课外兴趣小组的同学打算运用所学的知识测量侧面支架的最高点E到地面的距离EF.经测量,支架的立柱BC与地面垂直,即BCA=90°,且BC=1.5m,点F、A、C在同一条水平线上,斜杆AB与水平线AC的夹角BAC=30°,支撑杆DEAB于点D,该支架的边BE与AB的夹角EBD=60°,又测得AD=1m.请你求出该支架的边BE及顶端E到地面的距离EF的长度.

 

 

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为了提高学生书写汉字的能力,增强保护汉字的意识,我市举办了首届“汉字听写大赛”,经选拔后有50名学生参加决赛,这50名学生同时听写50个汉字,若每正确听写出一个汉字得1分,根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图如图表:

组别

成绩x分

频数(人数)

第1组

25x30

4

第2组

30x35

8

第3组

35x40

16

第4组

40x45

a

第5组

45x50

10

请结合图表完成下列各题:

(1)求表中a的值;

(2)请把频数分布直方图补充完整;

(3)若测试成绩不低于40分为优秀,则本次测试的优秀率是多少?

(4)第5组10名同学中,有4名男同学,现将这10名同学平均分成两组进行对抗练习,且4名男同学每组分两人,求小宇与小强两名男同学能分在同一组的概率.

 

 

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(1)计算:﹣6sin60°+﹣1﹣(﹣2)0

(2)先化简(1+,再求值,其中x=﹣3.

 

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