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某校为了了解九年级男生立定跳远的成绩,从该校随机抽取了50名男生的测试成绩,根据...

某校为了了解九年级男生立定跳远的成绩,从该校随机抽取了50名男生的测试成绩,根据测试评分标准,将他们的得分按优秀、良好、及格、不及格(分别用A、B、C、D表示)四个等级进行统计,并绘制成下面的扇形图和统计表:

等级

成绩(分)

频数(人数)

频率

A

90100

19

0.38

B

7589

m

x

C

6074

n

y

D

60以下

3

0.06

合计

 

50

1.00

请你根据以上图表提供的信息,解答下列问题:

(1)m=  ,n=  ,x=  ,y= 

(2)在扇形图中,C等级所对应的圆心角是 57.6 度;

(3)若该校九年级共有600名男生参加了立定跳远测试,请你估计成绩等级达到“优秀”、“良好”的男生共有多少人?

 

 

(1)20,8,0.4,0.16; (2)57.6; (3)468. 【解析】 试题分析:(1)利用总人数乘以B类对应的百分比,即可求得m的值,利用总数减去其它各组的人数即可求得n的值,利用百分比的定义求得x、y的值; (2)利用360°乘以对应的频率即可求得圆心角的度数; (3)利用总人数600乘以对应的频率即可求解. 试题解析:(1)B类的人数是m=50×40%=20,则x==0.4,n=50﹣19﹣20﹣3=8, 则y==0.16. 故答案是:20,8,0.4,0.16; (2)C等级所对应的圆心角是:360°×0.16=57.6°; (3)该校男生达到“优秀”或“良好”的共有:600×(0.38+0.4)=468人. 考点:频数(率)分布表;用样本估计总体;扇形统计图.  
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考点分析:
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(2)化简:(1﹣÷

 

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