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已知:如图,△ABC是等边三角形,点D、E分别是边BC、CA上的点,且BD=CE...

已知:如图,ABC是等边三角形,点DE分别是边BCCA上的点,且BD=CEADBE相交于点O

(1)求证:BAE≌△ACD;

(2)求AOB的度数.

 

(1)证明见解析(2)120° 【解析】试题分析:(1)根据等边三角形的性质求出∠BAC=∠C=60°,AC=BC,求出AE=CD,根据SAS推出全等即可; (2)根据全等三角形的性质求出∠CAD=∠ABE,根据三角形外角性质求出∠AOE=∠BAC=60°,即可得出答案. 试题解析:(1)∵△ABC是等边三角形, ∴∠BAC=∠C=60°,BC=AC, ∵BD=CE, ∴BC-BD=AC-CE, ∴AE=CD, 在△ACD和△BAE中 ∴△ACD≌△BAE(SAS); (2)∵△ACD≌△BAE, ∴∠CAD=∠ABE, ∴∠AOE=∠BAD+∠ABE=∠BAD+∠CAD=∠BAC=60°, ∴∠AOB=180°-60°=120°.  
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考点分析:
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某校为了了解学生家长对孩子使用手机的态度情况,随机抽取部分学生家长进行问卷调查,发出问卷150份,每位学生家长1份,每份问卷仅表明一种态度,将回收的问卷进行整理(假设回收的问卷都有效),并绘制了如图所示的两幅不完整的统计图.

根据以上信息解答下列问题:

(1)回收的问卷数为________份,严加干涉部分对应扇形的圆心角度数______

(2)把条形统计图补充完整;

(3)若将从来不管稍加询问视为管理不严.已知全校共1200名学生,请估计该校对孩子使用手机管理不严的家长有多少人.

 

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1)计算:+2016         

(2)解方程:4x2-25=0

 

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