下图是统计一位病人的体温变化图,则这位病人在16时的体温约是( )

A. 37.8℃ B. 38℃ C. 38.7℃ D. 39.1℃
下列实数中,比-7小的数为( )
A. 1 B. 0 C. -6 D. -8
如图1,抛物线
与x轴交于点
、点
(点
在点
左侧),与
轴交于点
,点
为顶点,已知点
、点
的坐标分别为
、
。
(1)求抛物线的解析式;
(2)在直线
上方的抛物线上找一点
,使
的面积最大,求
点坐标;
(3)如图2,连结
、
,抛物线的对称轴与x轴交于点
。过抛物线上一点
作
,交直线
于点
,求当
时点
的坐标。

如图,在
中,已知
,
,点
是线段
上的动点(不与端点重合),点
是线段
上的动点,连接
、
,若在点
、点
的运动过程中,始终保证
。
(1)求证:
;
(2)当以点
为圆心,以
为半径的圆与
相切时,求
的长;
(3)探究:在点
、点
的运动过程中,
可能为等腰三角形吗?若能,求出
的长;若不能,请说明理由。

如图,正比例函数
与反比例函数
的图象交于点
。
(1)求这两个函数的表达式;
(2)如图1,若
,且其两边分别与两坐标轴的正半轴交于点
、点
。求四边形
的面积;
(3)如图2,点
是反比例函数
图象上的一点,过点
作x轴、
轴的垂线,垂足分别为
、
,
交直线
于点
,过
作x轴的垂线,垂足为
。设
点的横坐标为
,当
时,是否存在点
,使得四边形
为正方形?若存在,求出
点坐标;若不存在,请说明理由。

如图,在数学活动课中,小敏为了测量校园内旗杆
的高度,站在教学楼上的
处测得旗杆底端
的俯角为
,测得旗杆顶端
的仰角为
,如旗杆与教学楼的水平距离
为12米,则旗杆的高
为多少米?(参考值:
,
,结果精确到
米)

