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在式子、、、、、中,分式的个数有( ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D....

在式子中,分式的个数有(      )

A. 2个    B. 3个    C. 4个    D. 5个

 

B 【解析】试题分析:根据分式的定义,分母中含有未知数的;在中分式有; 的分母是,它不是分式 考点:分式的概念
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考点分析:
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如图,梯形ABCD中,AD∥BC,∠BAD=90°,CE⊥AD于点E,AD=8cm,BC=4cm,AB=5cm.从初始时刻开始,动点P,Q 分别从点A,B同时出发,运动速度均为1cm/s,动点P沿A﹣B﹣﹣C﹣﹣E的方向运动,到点E停止;动点Q沿B﹣﹣C﹣﹣E﹣﹣D的方向运动,到点D停止,设运动时间为xs,△PAQ的面积为ycm2,(这里规定:线段是面积为0的三角形)

解答下列问题:

(1)当x=2s时,y=      cm2;当x=s时,y=      cm2

(2)当5≤x≤14 时,求y与x之间的函数关系式.

(3)当动点P在线段BC上运动时,求出时x的值.

(4)直接写出在整个运动过程中,使PQ与四边形ABCE的对角线平行的所有x的值.

 

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已知抛物线

(1)若抛物线的顶点坐标为(2,-3),求bc的值;

(2)若,是否存在实数x,使得相应的y的值为1,请说明理由;   

(3)若且抛物线在-2≤x≤2上的最小值是-3,求b的值.

 

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如图,点CD分别在扇形AOB的半径OAOB的延长线上,且OA=3,ACCDAB,并与弧AB相交于点MN

(1)求线段OD的长;

(2)若sinC,求弦MN的长;

(3)在(2)的条件下,求优弧MEN的长度.

 

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在我市实施“城乡环境综合治理”期间,某校组织学生开展“走出校门,服务社会”的公益活动.八年级一班王浩根据本班同学参加这次活动的情况,制作了如下的统计图表:

该班学生参加各项服务的频数、频率统计表:

服务类别

频数

频率

文明宣传员

4

0.08

文明劝导员

10

 

义务小警卫

8

0.16

环境小卫士

 

0.32

小小活雷锋

12

0.24

请根据上面的统计图表,解答下列问题:

(1)该班参加这次公益活动的学生共有      名;

(2)请补全频数、频率统计表和频数分布直方图;

(3)若八年级共有900名学生报名参加了这次公益活动,试估计参加文明劝导的学生人数.

 

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如图,A是∠MON边OM上一点,AE∥ON.

(1)在图中作∠MON的角平分线OB,交AE于点B;(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法和证明)

(2)在(1)中,过点A画OB的垂线,垂足为点D,交ON于点C,连接CB,将图形补充完整,并证明四边形OABC是菱形.

 

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