某区教育局为了解今年九年级学生体育测试情况，随机抽查了某班学生的体育测试成绩为样...

某区教育局为了解今年九年级学生体育测试情况，随机抽查了某班学生的体育测试成绩为样本，按A、B、C、D四个等级进行统计，并将统计结果绘制成如下的统计图，请你结合图中所给信息解答下列问题：

说明：A级：90分～100分；B级：75分～89分；C级：60分～74分；D级：60分以下

（1）样本中D级的学生人数占全班学生人数的百分比是；

（2）扇形统计图中A级所在的扇形的圆心角度数是；

（3）请把条形统计图补充完整；

（4）若该校九年级有500名学生，请你用此样本估计体育测试中A级和B级的学生人数之和．

（1）10﹪；（2）72°；（3）如图所示：（4）330人【解析】试题分析：（1）直接观察扇形统计图的特征即可得到结果；（2）根据A组有10人，占20%，即可求得扇形统计图中A级所在的扇形的圆心角度数；（3）根据A组有10人，占20%，即可求得总人数，从而得到D组的人数，即可补全条形统计图；（4）利用总人数乘以A级和B级所占的百分比之和即可求得结果．（1）D级的学生人数占全班学一人数的百分比是：1-46%-20%-24%=10%；（2）A级所在的扇形的圆心角度数是360×20%=72°；（3）总人数是：10÷20%=50（人），则D组的人数是：50（1-46%-20%-24%）=5，（4）A级和B级的学生人数之和为500×（20%+46%）=330人. 考点：条形统计图和扇形统计图的综合运用

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考点分析：

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（1）如图，将A、B、C三个字母随机填写在三个空格中（每空填一个字母，每空中的字母不重复），请你用画树状图或列表的方法求从左往右字母顺序恰好是A、B、C的概率；

（2）若在如图三个空格的右侧增加一个空格，将A、B、C、D四个字母任意填写其中（每空填一个字母，每空中的字母不重复），从左往右字母顺序恰好是A、B、C、D的概率为．