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如图所示,某教学活动小组选定测量小山上方某信号塔PQ的高度,他们在A处测得信号塔...

如图所示,某教学活动小组选定测量小山上方某信号塔PQ的高度,他们在A处测得信号塔顶端P的仰角为45°,信号塔低端Q的仰角为31°,沿水平地面向前走100米到处,测得信号塔顶端P的仰角为68°.求信号塔PQ的高度.(结果精确到0.1米.参考数据:sin68°≈ 0.93,cos68° ≈ 0.37,tan68° ≈ 2.48,tan31° ≈ 0.60,sin31° ≈ 0.52,cos31°≈0.86)

 

信号塔PQ的高度约为67.0米 【解析】延长PQ交直线AB于点E,连接AQ,设PM的长为x米,先由三角函数得出方程求出PM,再由三角函数求出QM,得出PQ的长度即可. 【解析】 延长PQ交直线AB于点M, 则∠PMA=90°,设PM的长为x米,根据题意, 得∠PAM=45°,∠PBM=68°,∠QAM=31°, AB=100,∴在Rt△PAM中,AM=PM=x. BM=AM-AB=x-100, 在Rt△PBM中,∵tan∠PBM=, 即tan68°=. 解得x ≈ 167.57.∴AM=PM ≈ 167.57. 在Rt△QAM中,∵tan∠QAM=, ∴QM=AM·tan∠QAM=167.57×tan31°≈100.54. ∴PQ=PM-QM=167.57-100.54≈67.0(米). 因此,信号塔PQ的高度约为67.0米. “点睛”本题考查直角三角形的应用、三角函数;由三角函数得出方程是解决问题的关键,注意掌握当两个直角三角形有公共边时,先求出这条公共边的边长是解答此类题的一般思路.  
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考点分析:
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(本题满分82015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯胜利70周年,93日全国各地将举行有关纪念活动.为了解初中学生对二战历史的知晓情况,某初中课外兴趣小组在本校学生中开展了专题调查活动,随机抽取了部分学生进行问卷调查,根据学生答题情况,将结果分为ABCD四类,其中A类表示“非常了解”、B类表示“比较了解”、C类表示“基本了解”、D类表示“不太了解”,调查的数据经整理后形成下列尚未完成的条形统计图(如图①和扇形统计图(如图②

1在这次抽样调查中,一共抽查了              名学生;

2请把图①中的条形统计图补充完整;

3图②的扇形统计图中D类部分所对应扇形的圆心角的度数为             °

4如果这所学校共有初中学生1500名,请你估算该校初中学生中对二战历史“非常了解”和“比较了解”的学生共有多少名?

 

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如图,点ABC分别是⊙O上的点,∠B=60°AC=3CD⊙O的直径,PCD延长线上的一点,且AP=AC

1)求证:AP⊙O的切线;

2)求PD的长.

 

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先化简,再求值:÷,请从-1,0,1中选取一个合适的数作为a的值代入求值.

 

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如图,在RtABC中,∠B=90°,BC =2 AB = 8,点DE分别是边BCAC的中点,连接DE.将EDC绕点C按顺时针方向旋转,当EDC旋转到ADE三点共线时,线段BD的长为__

 

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已知y=-x2-3x+4(-10≤x≤0)的图象上有一动点P,点P的纵坐标为整数值时,记为好点,则有多个好点,其好点的个数为__________

 

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