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如图,抛物线y=ax2+bx-3与x轴交于点A(1,0)和点B,与y轴交于点C,...

如图,抛物线yax2bx-3x轴交于点A(1,0)和点B,与y轴交于点C,且其对称轴lx1,点P是抛物线上BC之间的一个动点(点P不与点BC重合).

(1)直接写出抛物线的解析式;

(2)小唐探究点P的位置时发现:当动点N在对称轴l上时,存在PBNB,且PBNB的关系,请求出点P的坐标;

(3)是否存在点P使得四边形PBAC的面积最大?若存在,请求出四边形PBAC面积的最大值;若不存在,请说明理由.

 

(1)抛物线的解析式为y=x2+2x-3; (2点P的坐标为(-1-,-2); (3)存在,四边形PBAC的面积最大,最大值为. 【解析】(1)由抛物线y=ax2+bx-3(a≠0)点A(1,0)和点B (-3,0),由待定系数法就可以直接求出a、b的值而求出抛物线的解析式. (2)由(1)的解析式就可以求出C点的坐标,求出OC的值,在Rt△CON中由勾股定理就可以求出CN的值,CP1=NP1时, 作P1H⊥CN于H,由三角形相似就可以求出P1N的值,从而求出P1的坐标; (3)设出点E的坐标,连接BE、CE,作EG⊥OB于点G,就可以表示EG、BG、OG的值就可以表示出四边形BOCE的面积,然后化为顶点式就可以求出其面积的最大值. 【解析】 (1)抛物线的解析式为y=x2+2x-3. (2) 如图,过点P作PM⊥x轴于点M, 设抛物线对称轴l交x轴于点Q. ∵PB⊥NB,∴∠PBN=90°, ∴∠PBM+∠NBQ=90°. ∵∠PMB=90°, ∴∠PBM+∠BPM=90°. ∴∠BPM=∠NBQ. 又∵∠BMP=∠BNQ=90°,PB=NB, △BPM≌△NBQ.∴PM=BQ. ∵抛物线y=x2+2x-3与x轴交于点A(1,0)和点B,且对称轴为x=-1, ∴点B的坐标为(-3,0),点Q的坐标为(-1,0).∴BQ=2.∴PM=BQ=2. ∵点P是抛物线y=x2+2x-3上B、C之间的一个动点, ∴结合图象可知点P的纵坐标为-2. 将y=-2代入y=x2+2x-3,得-2=x2+2x-3. 解得x1=-1-,x2=-1+(舍去). ∴此时点P的坐标为(-1-,-2). (3)存在. 如图,连接AC.可设点P的坐标为(x,y)(-3﹤x﹤0), 则y=x2+2x-3.∵点A(1,0),∴OA=1. ∵点C是抛物线与y轴的交点,∴令x=0,得y=-3.即点C(0,-3). ∴OC=3.由(2)可知 S四边形PBAC=S△BPM+S四边形PMOC+S△AOC =BM·PM+(PM+OC)·OM+OA·OC =(x+3)(-y)+(-y+3)(-x)+×1×3 =-y-x+.将y=x2+2x-3代入可得 S四边形PBAC=-(x2+2x-3)-x+ =-(x+)2+.∵-﹤0,-3﹤x﹤0, ∴当x=-时,S四边形PBAC有最大值. 此时,y=x2+2x-3=-. ∴当点P的坐标为(-,-)时, 四边形PBAC的面积最大,最大值为. “点睛”本题考查了二次函数的综合题:熟练掌握二次函数的性质和二次函数图象上点的坐标特征;会运用待定系数法求函数的解析式;能灵活运用相似三角形性质表示线段之间的关系;理解坐标与图形性质,会运用勾股定理的逆定理证明三角形为直角三角形;学会用分类讨论的思想解决数学问题.  
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问题背景:已知在△ABC中,边AB上的动点DAB运动(与AB不重合),同时点E由点C沿BC的延长线方向运动(E不与C重合),连接DEAC于点F,点H是线段AF上一点,求的值.

(1)初步尝试

如图(1),若ABC是等边三角形,DHAC且点DE的运动速度相等,小王同学发现可以过点DDGBCAC于点G先证GHAH,再证GFCF

从而求得的值为      

(2)类比探究

如图(2),若ABC中,∠ABC=90°,ADHBAC=30°,且点DE的运动速度之比是︰1,求的值.

(3)延伸拓展    

如图(3)若在ABC中,ABACADHBAC=36°,记m且点DE的运动速度相等,试用含m的代数式表示的值(直接写出果,不必写解答过程).

 

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五一期间,甲、乙两家商店以同样价格销售相同的商品,它们的优惠方案分别为:甲店,一次性购物中超过200元后的价格部分打七折;乙店,一次性购物中超过500元后的价格部分打五折.设商品原价为x元(x ≥ 0),购物应付金额为y元.

(1)求甲商店购物时y1x之间的函数关系;

(2)两种购物方式对应的函数图象如图所示,求交点C的坐标;

(3)根据图象,请直接写出五一期间选择哪家商店购物更优惠.

 

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9如图,已知矩形OABC中,OA=3AB=4,双曲线y=k>0与矩形两边ABBC分别交于DE,且BD=2AD

(1)k的值和点E的坐标;

2P是线段OC上的一个动点,是否存在点P,使APE=90°?若存在,求出此时点P的坐标,若不存在,请说明理由

 

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如图所示,某教学活动小组选定测量小山上方某信号塔PQ的高度,他们在A处测得信号塔顶端P的仰角为45°,信号塔低端Q的仰角为31°,沿水平地面向前走100米到处,测得信号塔顶端P的仰角为68°.求信号塔PQ的高度.(结果精确到0.1米.参考数据:sin68°≈ 0.93,cos68° ≈ 0.37,tan68° ≈ 2.48,tan31° ≈ 0.60,sin31° ≈ 0.52,cos31°≈0.86)

 

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(本题满分82015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯胜利70周年,93日全国各地将举行有关纪念活动.为了解初中学生对二战历史的知晓情况,某初中课外兴趣小组在本校学生中开展了专题调查活动,随机抽取了部分学生进行问卷调查,根据学生答题情况,将结果分为ABCD四类,其中A类表示“非常了解”、B类表示“比较了解”、C类表示“基本了解”、D类表示“不太了解”,调查的数据经整理后形成下列尚未完成的条形统计图(如图①和扇形统计图(如图②

1在这次抽样调查中,一共抽查了              名学生;

2请把图①中的条形统计图补充完整;

3图②的扇形统计图中D类部分所对应扇形的圆心角的度数为             °

4如果这所学校共有初中学生1500名,请你估算该校初中学生中对二战历史“非常了解”和“比较了解”的学生共有多少名?

 

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