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将一个长方体内部挖去一个圆柱(如图所示),它的主视图是( ) A. B. C. ...

将一个长方体内部挖去一个圆柱(如图所示),它的主视图是(  )

A.     B.     C.     D.

 

A 【解析】试题分析:找到从正面看所得到的图形即可,注意所有的看到的棱都应表现在主视图中.从正面看易得主视图为长方形,中间有两条垂直地面的虚线. 故选A. 考点:简单组合体的三视图.  
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考点分析:
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已知5x=6yy≠0),那么下列比例式中正确的是(    )

A.     B.     C.     D.

 

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如图边长为1的正方形ABCD被两条与边平行的线段EF、GH分割为四个小矩形,EF与GH交于点P

(1)若AG=AE,证明:AF=AH;

(2)若矩形PFCH的面积,恰矩形AGPE面积的两倍,试确定HAF的大小;

(3)若矩形EPHD的面积为,求RtGBF的周长.

 

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在平面直角坐标系xOy中,对于点P(x,y)和Q(x,y′),给出如下定义:

如果y′=,那么称点Q为点P的“关联点”.

例如:点(5,6)的“关联点”为点(5,6),点(﹣5,6)的“关联点”为点(﹣5,﹣6).

(1)如果点A(3,﹣1),B(﹣1,3)的“关联点”中有一个在函数的图象上,那么这个点是      (填“点A”或“点B”).

(2)如果点N*(m+1,2)是一次函数y=x+3图象上点N的“关联点”,求点N的坐标.

(3)如果点P在函数y=﹣x2+4(﹣2<x≤a)的图象上,其“关联点”Q的纵坐标y′的取值范围是﹣4<y′≤4,那么实数a的取值范围.

 

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如图,在△ABC中,AB=AC,以AC为直径的⊙OAB于点D,交BC于点E

1)求证:BE=CE

2)若BD=2BE=3,求AC的长.

 

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萧山北干初中组织外国教师(外教)进班上英语课,王明同学为了解全校学生对外教的喜爱程度,在全校随机抽取了若干名学生进行问卷调查.问卷将喜爱程度分为A(非常喜欢)、B(喜欢)、C(不太喜欢)、D(很不喜欢)四种类型,根据调查结果绘制成了两幅不完整的统计图,请结合统计图信息解答下列问题:

(1)这次调查中,一共调查了      名学生,图1中C类所对应的圆心角度数为     

(2)请补全条形统计图;

(3)在非常喜欢外教的5位同学(三男两女)中任意抽取两位同学作为交换生,请用列表法或画树状图求出恰好抽到一名男生和一名女生作为交换生的概率.

 

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