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直角三角板ABC中,∠A=30°,BC=1.将其绕直角顶点C逆时针旋转一个角(且...

直角三角板ABC中,∠A=30°,BC=1.将其绕直角顶点C逆时针旋转一个角),得到Rt.

(1)如图,当边经过点B时,求旋转角的度数;

(2)在三角板旋转的过程中,边AB所在直线交于点D,过点 DDE边于点E,联结BE.

①当时,设AD=BE=,求之间的函数解析式及自变量 的取值范围;

②当时,求AD的长.

 

(1)=;(2)① (0﹤﹤2);②AD=1或. 【解析】(1)由旋转的性质可得出∠α=∠B′CB=60°; (2)①当0°<α<90°时,点D在AB边上(如图).根据平行线DE∥A'B'分线段成比例知、及由旋转性质可知,CA=CA',CB=CB',∠ACD=∠BCE由此证明△CAD∽△CBE;根据相似三角形的对应边成比例、直角三角形的性质及∠A=30°求得y=x(0<x<2); ②先求得△ABC的面积,再由△CAD∽△CBE,求得BE,分情况讨论:当点D在AB边上时,AD=x,BD=AB-AD=2-x;当点D在AB的延长线上时,AD=x,BD=x-2. 【解析】 (1)在Rt△中,∵∠A=30°,∴. 由旋转可知:,, ∴△为等边三角形. ∴=. (2)① 当时,点D在AB边上(如图). ∵ DE∥,∴ . 由旋转性质可知,CA =,CB=, ∠ACD=∠BCE. ∴ ∴ . ∴ △CAD∽△CBE. ∴.∵∠A=30° ∴ . ∴(0﹤﹤2) ②当时,点D在AB边上 AD=x,,∠DBE=90°. 此时,. 当S =时,.整理,得 . 解得 ,即AD=1. 当时,点D在AB的延长线上(如图). 仍设AD=x,则,∠DBE=90°. . 当S =时,. 整理,得 . 解得 ,(负值,舍去). 即. 综上所述:AD=1或. “点睛”本题主要考查旋转、全等三角形、解直角三角形、平行线分线段成比例等知识.解决本题的关键是结合图形,分类讨论.  
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考点分析:
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10分)已知O为ABC的外接圆,圆心O在AB上.

(1)在图1中,用尺规作图作BAC的平分线AD交O于D(保留作图痕迹,不写作法与证明);

(2)如图2,设BAC的平分线AD交BC于E,O半径为5,AC=4,连接OD交BC于F.

求证:ODBC;

求EF的长.

 

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对于钝角α,定义它的三角函数值如下:

sinα=sin(180°﹣α),cosα=﹣cos(180°﹣α)

(1)求sin120°,cos120°,sin150°的值;

(2)若一个三角形的三个内角的比是1:1:4,A,B是这个三角形的两个顶点,sinA,cosB是方程4x2﹣mx﹣1=0的两个不相等的实数根,求m的值及A和B的大小.

 

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如图,在平面直角坐标系中,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与反比例函数(m≠0)的图象交于A、B两点,与x轴交于C点,点A的坐标为(n,6),点C的坐标为(﹣2,0),且tanACO=2.

(1)求该反比例函数和一次函数的解析式;

(2)求点B的坐标.

 

 

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某校一课外活动小组为了解学生最喜欢的球类运动情况,随机抽查本校九年级的200名学生,调查的结果如图所示.请根据该扇形统计图解答以下问题:

1)求图中的x的值;

2)求最喜欢乒乓球运动的学生人数;

3)若由3名最喜欢篮球运动的学生,1名最喜欢乒乓球运动的学生,1名最喜欢足球运动的学生组队外出参加一次联谊活动.欲从中选出2人担任组长(不分正副),列出所有可能情况,并求2人均是最喜欢篮球运动的学生的概率.

 

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已知:如图,点B,F,C,E在同一条直线上,BF=CE,AC=DF,且AC∥DF

求证:∠B=∠E

 

 

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