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-2的相反数是( ) A. -2 B. 2 C. ±2 D.

2的相反数是( )

A. 2    B. 2    C. ±2    D.

 

B 【解析】试题分析:只有符号不同的两个数,我们称这两个数互为相反数. 考点:相反数.  
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考点分析:
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在平面直角坐标系xOy中,给出如下定义:

对于⊙C及⊙C外一点PMN是⊙C上两点,当∠MPN最大时,称∠MPN为点P关于⊙C视角

1)如图,⊙O的半径为1

已知点A02),画出点A关于⊙O视角

若点P在直线x = 2上,则点P关于⊙O的最大视角的度数        

②在第一象限内有一点Bmm),B关于⊙O视角60°,求点B的坐标;

③若点P在直线上,且点P关于⊙O视角大于60°,求点P的横坐标的取值范围.

2C的圆心在x轴上,半径为1,点E的坐标为(01),点F的坐标为(0-1),若线段EF上所有的点关于⊙C视角都小于120°,直接写出点C的横坐标的取值范围.

 

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如图,在正方形ABCD中,EAB边上一点,连接DE,将ADE绕点D逆时针旋转90°得到CDF作点F关于CD的对称点,记为点G,连接DG.

1)依题意在图1中补全图形;

2)连接BDEG判断BDEG的位置关系并在图2中加以证明

(3)当点E为线段AB的中点时,直接写出∠EDG的正切值.

 

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在平面直角坐标系xOy中,抛物线x轴交于AB两点(点A在点B的左侧).

1求点AB的坐标及抛物线的对称轴

2过点B的直线ly轴交于点C,且,直接写出直线l的表达式;

3如果点和点在函数的图象上,PQ=2a 的值.

 

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有这样一个问题:探究函数的图象与性质,小静根据学习函数的经验,对函数的图象与性质进行了探究,下面是小静的探究过程,请补充完整:

(1)函数的自变量x的取值范围是__________;

(2)下表是yx的几组对应值.

-1

0

1

3

4

1

4

m

1

 

表中的m=__________;

(3)如图,在平面直角坐标系xOy中,描出以上表中各对对应值为坐标的点,根据描出的点画出该函数的图象

(4)结合函数图象,写出一条该函数图象的性质:______________________________.

 

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如图,AB为⊙O的直径,点DE为⊙O上的两个点,延长ADC,使∠CBD=BED.

1)求证:BC是⊙O的切线;

2)当点E为弧AD的中点且∠BED=30°时,⊙O半径为2,求DF的长度.

 

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