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学期即将结束,为了表彰优秀,班主任王老师用W元钱购买奖品.若以2支钢笔和3本笔记...

学期即将结束,为了表彰优秀,班主任王老师用W元钱购买奖品.若以2支钢笔和3本笔记本为一份奖品,则可买60份奖品;若以2支钢笔和6本笔记本为一份奖品,则可以买40份奖品.设钢笔单价为x元/支,笔记本单价为y元/本.

(1)请用y的代数式表示x.

(2)若用这W元钱全部购买笔记本,总共可以买几本?

(3)若王老师用这W元钱恰好能买30份同样的奖品,可以选择a支钢笔和b本笔记本作为一份奖品(两种奖品都要有).请求出所有可能的a,b值.

 

(1); (2)360本;(3),,. 【解析】试题分析:(1)本题中的相等关系是“以2支钢笔和3本笔记本为一份奖品,则可买60份奖品”和“以2支钢笔和6本笔记本为一份奖品,则可以买40份奖品”,列方程组求解即可; (2)由(1)把w元用y的代数式表示,再除以y即得. (3)设可以选择a支钢笔和b本笔记本作为一份奖品.列方程60(2x+3y)=30(ax+by),解出后分情况讨论. 试题解析: (1)由题意得:60(2x+3y)=40(2x+6y), 化简得: . (2)60(2x+3y)÷y=360(本) 答:总共可以买卖360本; (3)由题意得:60(2x+3y)=30(ax+by),把代入得: , 解得此方程的正整数解为,,. 点睛:此题考查的是二元一次方程组的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系,列出方程组,利用二元一次方程组求解的应用题一般情况下题目中要给出2个等量关系,准确的找到等量关系并用方程组表示出来是解题的关键.  
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考点分析:
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如图,已知:EFAC,垂足为点FDMAC,垂足为点MDM的延长线交AB于点B,且∠1=∠C,点NAD上,且∠2=∠3,试说明ABMN.

 

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完成下面推理步骤,并在每步后面的括号内填写出推理根据:

如图,已知ABCD,∠1=∠2,∠3=∠4,试说明ADBE.

【解析】
ABCD(已知),

∴∠4=∠____(_________________________________),

∵∠3=∠4(已知)

∴∠3=∠____(______________________),

∵∠1=∠2(已知),

∴∠CAE+∠______=∠CAE+∠_____,

即∠______=∠________,

∴∠3=∠____,

ADBE(_______________________________________).

 

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为庆祝建党90周年,某中学开展了“红诗咏诵”活动,九年一班为推选学生参加此项活动,在班级内举行一次选拔赛,成绩分为A、B、C、D四个等级,并将收集的数据绘制了两幅不完整的统计图.请你根据图中所给出的信息,解答下列各题:

(1)求九年一班共有多少人;

(2)补全折线统计图;

(3)在扇形统计图中等极为“D”的部分所占圆心角的度数为  

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先化简,再求值:()÷,其中m=﹣3,n=5.

 

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