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如图所示,在正方形 ABCD的外侧,作等边三角形 ADE,AC,BE相交于点F,...

如图所示,在正方形 ABCD的外侧,作等边三角形 ADE,AC,BE相交于点F,则∠BFC的度数为(    )

A. 45°;    B. 55°;    C. 60°;    D. 75°;

 

C 【解析】∵四边形ABCD是正方形, ∴AB=AD, 又∵△ADE是等边三角形, ∴AE=AD=DE,∠DAE=60°, ∴AB=AE, ∴∠ABE=∠AEB,∠BAE=90°+60°=150°, ∴∠ABE=(180°−150°)÷2=15°, 又∵∠BAC=45°, ∴∠BFC=45°+15°=60°. 故选:C. 点睛:本题考查了正方形的性质、等边三角形的性质、等腰三角形的判定和性质、三角形外角的性质、熟练掌握正方形和等边三角形的性质,并能进行推理计算是解决问题的关键.  
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考点分析:
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如图,一次函数y=k1x+b1的图象l1与y=k2x+b2的图象l2相交于点P,则方程组的解是(  )

A.      B.       C.      D

 

 

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已知△ABC在直角坐标系中的位置如图所示,如果△A′B′C′与△ABC 关于y 轴对称,那么点A的对应点A′的坐标为(   )

A. (-4,2);    B. (-4,-2);    C. (4,-2);    D. (4,2);

 

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已知样本数据个数为30,且被分成4组,各组数据个数之比为2:4:3:1,则第二小组、第三小组的频率分别是(   )

A. 0.4和0.3;    B. 0.4和0.9;    C. 12和0.3;    D. 12和9;

 

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某校七年级共 320名学生参加数学测试,随机抽取50名学生的成绩进行统计,其中15名学生成绩达到优秀,估计该校七年级学生在这次数学测试中达到优秀的人数大约有( )

A. 50人;    B. 64人;    C. 90人;    D. 96人;

 

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在下列条件中:①∠A +∠B=∠C;②∠A:∠B:∠C=l:2:3;③∠A=90°-∠B;④∠A=∠B=∠C中,能确定△ABC是直角三角形的条件有(  )

A. 1个;    B. 2个;    C. 3个;    D. 4个;

 

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