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王老师为了了解所教班级学生自主学习、合作交流的具体情况,对本班部分学生进行了为期...

王老师为了了解所教班级学生自主学习、合作交流的具体情况,对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查,并将调查结果分成四类,A:优秀;B:良好;C:合格;D:一般;并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:(1)本次调查中,王老师一共调查了多少名同学?

(2)将上面的条形统计图补充完整;并求出“D”所占的圆心角的度数;

(3)从被调查的A类和D类学生中分别选取一位同学进行一对一互助学习,请求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率.

 

(1)20名;(2)补图见解析, “D”所占的圆心角的度数为: ;(3). 【解析】分析:(1)由条形统计图与扇形统计图,即可求得调查的总人数;(2)由(1)可 分别求得C类女生与D类男生数,补全条形统计图;(3)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的情况,再利用概率公式即可求得答案. 本题解析:(1)本次调查中,王老师一共调查了:(4+6)÷50%=20(名) (2)其中C类女生有:20×25%﹣3=2(名), D类男生有:20﹣1﹣2﹣4﹣6﹣3﹣2﹣1=1(名); 补图如图 “D”所占的圆心角的度数为: (3)画树状图得: ∵共有6种等可能的结果,所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的有3种情况, ∴所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率为:.  
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考点分析:
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(1)

(2)先化简,再求代数式的值,其中=3tan30°﹣2.

 

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如图,下面每个图形中的四个数都是按相同的规律填写的,根据此规律确定x的值为______

 

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如图,ABC、DCE、FEG为等边三角形,边长分别为2、3、5,且从左至右如图排列,连接BF,交DC、DE分别于M、N两点,则DMN的面积为______

 

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如图,在△ABC中,CA=CB,∠ACB=90°,AB=,点D为AB的中点,以点D为圆心作圆心角为90°的扇形DEF,点C恰好在弧EF上,则图中阴影部分的面积为________(结果保留π)

 

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新定义: 为一次函数y=ax+b(a≠0,a,b为实数)的“关联数”.若“关联数”为的一次函数是正比例函数,则关于x的方程的解为____.

 

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