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王老师获得一张联欢晚会的门票,想奖给班级学校优秀的同学,通过考察,小明和小刚脱颖...

王老师获得一张联欢晚会的门票,想奖给班级学校优秀的同学,通过考察,小明和小刚脱颖而出,但问题是只有一张门票,小明和小刚想通过抽取扑克牌的游戏来决定谁去看晚会,他们各自提出了一个方案:

(1)小明的方案:将红桃2、3、4、5四张牌背面朝上,小明先抽一张,记下牌面数字后放回,小刚再从中抽一张,若两张牌上的数字之和是奇数,则小明看晚会,否则小刚看晚会,你认为小明的方案公平吗?请用列表法或画树状图的方法说明;

(2)小刚将小明的方案修改为只用红桃2、3、4三张牌,抽取方式规则不变,小刚的方案公平吗?(只回答,不说明理由)

 

(1)甲同学的方案不公平,理由见解析;(2)不公平. 【解析】试题分析:(1)依据题意先用列表法分析所有等可能的出现结果,然后根据概率公式求出该事件的概率,比较即可. (2)依据题意先用列表法分析所有等可能的出现结果,然后根据概率公式求出该事件的概率,比较即可. 【解析】 (1)甲同学的方案不公平. 理由如下: 列表法, 小明 小刚 2 3 4 5 2 —— (2,3) (2,4) (2,5) 3 (3,2) —— (3,4) (3,5) 4 (4,2) (4,3) —— (4,5) 5 (5,2) (5,3) (5,4) ——   所有可能出现的结果共有12种,其中抽出的牌面上的数字之和为奇数的有:8种,故小明获胜的概率为:,则小刚获胜的概率为:, 故此游戏两人获胜的概率不相同,即他们的游戏规则不公平; (2)不公平.理由如下: 小明 小刚 2 3 4 2 —— (2,3) (2,4) 3 (3,2) —— (3,4) 4 (4,2) (4,3) ——   所有可能出现的结果共有6种,其中抽出的牌面上的数字之和为奇数的有:4种,故小明获胜的概率为:,则小刚获胜的概率为:.  
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成绩

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

10

8

9

8

10

9

10

7

10

10

9

8

 

(1)根据表格中的数据,计算出甲的平均成绩是    环,乙的平均成绩是    环;

(2)分别计算甲、乙六次测试成绩的方差;

(3)根据(1)、(2)计算的结果,你认为推荐谁参加比赛更合适,请说明理由.

 

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,其中a满足.

 

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